libro PDF - Fondo Indígena

SAQB’E: PROYECTO ALTERNATIVO EN GUATEMALA
d) Programa Ajpopil Mayab’
Hasta el momento es difícil encontrar un programa de edu cación
formal para Pueblos Indígenas, la mayoría de los esfuerzos se
encuentra por el lado de los sistemas jurídicos o comunicaciones,
incluso para la promoción del desarrollo sostenible. Sin
embargo dichos programas se convierten en una compilación
de temas abordados desde la visión y experiencia de académicos
que, sin prejuicio de sus intenciones, han sabido sistematizar
conocimientos indígenas y los imparten sin que dichos contenidos
pasen por una discusión y validación de las autoridades
y sabios comunitarios.
En este orden también encontramos indígenas intelectuales
que han generado debate y posición teórico-científi ca en torno
a la vida, historia, presente y perspectivas de los Pueblos
Indígenas, sin embargo con muy raras excepciones no se les
da credibilidad, no se les escucha o simplemente se les utiliza
para plantear teoría desde la academia occidental.
Según afi rmaciones de las autoridades, a la fecha no existen
programas de formación para Pueblos Indígenas, nos referimos
a la situación de que ni las universidades ni los centros de investigación,
entidades académicas, ONG y las mismas organizaciones
indígenas están promoviendo formación política para
la dirigencia indígena, en el sentido de fortalecer sus capacidades
de incidencia política, gestión para el desarrollo, formulación
de propuestas, análisis situacional, investigación, desarrollo
de metodologías, sistemas de comunicación, pronóstico
situacional, entre otros temas de suma importancia para potenciar
el movimiento indígena en su lucha por su d esarrollo
comunitario y cultural.
Ante tal situación el Programa Ajpopil Mayab’ 4 ha generado
un proceso de refl exión, investigación y sistematización de
4 Ajpopil Mayab, signifi ca la casa de los pensadores mayas en el idioma Maya Kiche.
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