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ESCALA DE OBSERVACION DEL PROFESOR
La presente escala recoge información acerca de los profesores
observados en torno a las siguientes dunensiones:
1. Comunicación intercultural
2. Estilo de enseñanza
Para completarla repita el siguiente procedimiento para cada una de
las dos partes de que consta:
1. Lea atentamente los items para obtener una idea global de las
conductas a observar
2. Observe a los alumnos seleccionados durante al menos una hora
de actividad tratando de identificar las conductas que coinciden
con las de la escala
3. Realice la observación de un profesor concreto durante periodos
diversos de actividad de al menos media hora en diferentes
momentos de la jornada escolar: en el aula, debates, recreo, salida,
etc.
4. Planificar y aplicar situaciones que permitan obtener información
no obtenida hasta este momento.
5. Repetir el procedimiento hasta poder completar la escala para
cada profesor.
Al rellenarla tenga en cuenta que el SI/NO refleja si la conducta descrita
en el item se considera característica del profesor; no es preciso
que se manifieste en todas las ocasiones.
Es sumamente importante para los objetivos de la investigación
completar los apartados:
Ejemplo: conductals especificas/s que ejempliiiquen el item.
Observaciones: aclaraciones y matizaciones a las observaciones.