libro en pdf - Uned

4. Se asume que la mayor parte
de los padres hacen lo mejor que
saben y pueden para educar de
forma responsable a su hijo, utilizando
los recursos y estrategias de
su cultura de origen.
5. Se crea un clima cálido y
abierto en el que los padres se
sientan cómodos hablando sobre
sus preocupaciones y planteando
preguntas sobre la forma de colaborar
con el centro.
6. Se presentan ejemplos de
forma consistente, se interactúa
de forma justa y honesta proporcionando
estrategias discipl'marias
y explicando las propias
acciones sin que ello implique
calificar de errónea la forma en
que los padres tratan al niño.
7. Se utiliza la ayuda de voluntarios
que hablen el mismo idioma
que los padres.
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EJEMPLO.. ........................................
OBSERVACIONES.. .........................
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EJEMPLO.. ........................................
OBSERVACIONES.. .........................
EJEMPLO.........................................
.........................
OBSERVACIONES..
8. La información importante
es traducida a la lengua de la
familia.
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EJEMPLO. .........................................
OBSERVACIONES.. .
9. Se es consciente de los prejuicios
y percepciones aprendidas
que condicionan e infiuencian la
propia interpretación de la comunicación
y la conducta de los otros.
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EJEMPLO.........................................
OBSERVACIONES.. .........................