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Recursos-del-Aprendizaje

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108 Tendencias en el uso de la tecnología para la educación a distancia<br />

en la Universidad Alas Peruanas (UAP)<br />

dentro <strong>del</strong> mínimo requerido por la plataforma<br />

en línea. Esta baja velocidad de envío<br />

es un factor limitante en la fluidez en la que<br />

el estudiante recibe la transmisión de vídeo,<br />

al intercambiar mensajes de audio o trabajar<br />

con pizarras digitales interactivas.<br />

tabla 6. Velocidad de conexión con la que<br />

navegan los estudiantes<br />

Velocidad de<br />

Internet (Kbps)<br />

Descarga<br />

(Kbps)<br />

Valuacion <strong>del</strong> ping óptimo 4<br />

Subida<br />

(Kbps)<br />

0-200 52 109<br />

201-400 54 83<br />

401-600 18 15<br />

601-800 20 9<br />

801-1000 22 6<br />

1001-1200 13 7<br />

1201-más 58 8<br />

Total 237 237<br />

ping es una de las herramientas que se encuentra<br />

en cualquier sistema operativo que<br />

soporte TCP/IP. El valor <strong>del</strong> comando ping<br />

comprueba la conectividad de la red midiendo<br />

la latencia o tiempo que tardan en<br />

comunicarse dos puntos remotos por medio<br />

<strong>del</strong> envío de paquetes de 64 bytes icmp 5 . El<br />

equipo remoto después de haber recibido<br />

tal mensaje debe responder con echo reply<br />

(respuesta de eco). El número de milisegundos<br />

(ms) necesario para la conexión al servidor<br />

y el echo reply determina la calidad<br />

de la conexión. El aspecto más importante<br />

al observar la latencia es la consistencia.<br />

Para un excelente desempeño de la plataforma<br />

Blackboard se necesitaría una respuesta<br />

ping consistente que no superara los tiempos<br />

promedio y mínimo de 50 ms. Sin embargo,<br />

los valores por debajo de los 100 ms siempre<br />

son óptimos o deseables en las conexiones<br />

4 Ping.exe es una pequeña aplicación disponible en todos<br />

los sistemas Windows que se ejecuta con el comando<br />

PING mediante la consola de CMD (DOS). (Véase http://<br />

es.kioskea.net/contents/355-ping).<br />

5<br />

Protocolo de Mensajes de Control de Internet.<br />

de banda ancha. Cuanto más elevado es el<br />

valor ping mayor es el retardo de conexión<br />

a Internet 6 .<br />

La medición <strong>del</strong> valor <strong>del</strong> ping se realizó<br />

utilizando la prueba de velocidad adsl. La<br />

Tabla 7 muestra los resultados: el 65 % de<br />

las conexiones tienen un alto valor ping esto<br />

significa un tiempo de respuesta mucho más<br />

lento.<br />

Al realizar el seguimiento de los valores extremadamente<br />

altos (superiores a 300 ms),<br />

se los halló asociados con la presencia de virus<br />

y troyanos en el sistema o deficiencias en<br />

el cableado de la conexión: mal estado, uso<br />

de diferentes calidades de cable, empalmes o<br />

conexiones adicionales, entre otros.<br />

tabla 7. Valor ping en las conexiones de red<br />

de los alumnos<br />

Valor PING (ms) Frecuencia %<br />

0-50 22 9.28<br />

51-100 28 11.81<br />

101-150 20 8.44<br />

151-200 12 5.06<br />

201-250 57 24.05<br />

251-300 51 21.52<br />

301-350 17 7.17<br />

351-400 9 3.80<br />

401-más 21 8.86<br />

Total 237 100.00<br />

Errores de conexión durante videoconferencias<br />

El 66 % de los estudiantes reportó que la<br />

ocurrencia de fallas durante las sesiones de<br />

videoconferencia era nada frecuente o poco<br />

frecuente, el 9 % aludió no conectarse con<br />

frecuencia y el 24 % dijo tener problemas de<br />

modo habitual o muy a menudo (véase la Tabla<br />

8). Estas deficiencias están asociadas por<br />

lo general a valores ping altos, contingencias<br />

<strong>del</strong> clima (lluvias, viento, tormentas) donde<br />

6<br />

El valor específico depende también de la carga <strong>del</strong> servidor<br />

y la distancia que existe hasta el servidor de pruebas.

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