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montubios, así como el deterioro del patrimonio<br />

natural del Ecuador.<br />

Un fragmentado y precario conocimiento<br />

sobre los distintos pueblos, nacionalidades y<br />

comunidades culturales que coexisten en el<br />

país, sumado a la falta de reconocimiento de<br />

las desigualdades e inequidades culturales,<br />

sociales y económicas propias de los procesos<br />

de dominación, exclusión, discriminación<br />

e imposición de la herencia colonial,<br />

no ha permitido que el Estado conciba, y<br />

menos aún ejecute políticas públicas que<br />

promuevan la integración intercultural, en<br />

igualdad de condiciones, de todas las personas<br />

y las colectividades que habitan en el<br />

territorio ecuatoriano; así como su derecho<br />

a acceder de forma íntegra a todos los bienes<br />

y beneficios sociales, culturales y naturales<br />

que son patrimonio de los ecuatorianos. De<br />

hecho, la agenda cultural solo ha incluido<br />

de manera expresa a actores hegemónicos y<br />

ha excluido social, económica y políticamente<br />

a pueblos y nacionalidades indígenas;<br />

a los pueblos afrodescendiente y<br />

montubio; a comunidades locales; a niñas,<br />

niños, jóvenes, personas adultas mayores,<br />

mujeres, a la comunidad GLBTI.<br />

La cultura no ha sido parte de los planes<br />

de desarrollo impulsados por el Estado, y<br />

mucho menos un eje transversal de las<br />

políticas públicas. De ahí las deficientes<br />

condiciones para la preservación de las<br />

distintas cosmovisiones con sus lenguas,<br />

conocimientos, saberes, simbologías y<br />

prácticas diversas. Así también como las<br />

precarias condiciones para la creación<br />

estético-artística, científico-tecnológica y<br />

mítico-simbólica, en sus múltiples manifestaciones<br />

y desde sus múltiples actores y<br />

gestores culturales.<br />

No ha existido planificación ni coordinación<br />

de acciones ni programas entre organismos<br />

o unidades institucionales para el<br />

desarrollo cultural del país. No se ha promovido<br />

el desarrollo de iniciativas de ges-<br />

tión cultural descentralizadas, incluyentes,<br />

con igualdad de derechos y oportunidades<br />

para la equidad de género, generacional,<br />

étnica, por opción sexual, de clase, entre<br />

otras. No se han abierto espacios de diálogo<br />

cultural que permitan el intercambio<br />

positivo de cosmovisiones diversas que<br />

impulsen políticas culturales consensuadas<br />

para beneficio del conjunto de la sociedad<br />

en su riqueza y complejidad. Casi cualquier<br />

tipo de estrategia que promueva la interculturalidad<br />

ha estado ausente de los planes<br />

del Estado.<br />

Estas limitaciones han provocado un agudo proceso<br />

de empobrecimiento de la riqueza cultural<br />

de la sociedad ecuatoriana, el mismo que se ha<br />

manifestado en los siguientes aspectos: a) deterioro<br />

de las condiciones de vida de la población<br />

y particularmente de los pueblos indígenas, afrodescendientes<br />

y montubios, como también de las<br />

mujeres, los niños y los adultos mayores; b) altos<br />

índices de analfabetismo y pérdida de las lenguas<br />

nativas en la población indígena; c) debilitamiento<br />

de las identidades culturales del país,<br />

como de la identidad social ecuatoriana en general;<br />

d) aumento de la exclusión, discriminación y<br />

abandono de las personas y comunidades pertenecientes<br />

a las formas culturales no hegemónicas,<br />

tanto por parte del Estado como de la<br />

sociedad en su conjunto.<br />

Con la nueva Constitución, en la cual se reconoce<br />

el carácter intercultural y plurinacional del<br />

Estado Ecuatoriano y se promueve el Buen Vivir,<br />

se abre un marco jurídico-normativo que permite<br />

superar los rezagos coloniales inscritos en la<br />

institución estatal. Entendiendo que la nueva<br />

Carta Constitucional tiene menos de un año de<br />

vigencia, es difícil que la realidad socio-cultural<br />

del país, caracterizada por altos niveles de exclusión,<br />

discriminación y dominación, haya cambiado;<br />

sin embargo, las condiciones para su<br />

transformación positiva están dadas.<br />

299<br />

7. OBJETIVOS NACIONALES PARA EL BUEN VIVIR

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