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derechos, las formas de exigirlos y el modo de funcionamiento<br />

de la gestión pública. Sobre la base<br />

de esta falta de información, se consolida un sistema<br />

de dominación que inmoviliza a la ciudadanía,<br />

las comunidades y los pueblos en la aceptación del<br />

orden político existente, y que los somete a mecanismos<br />

de extorsión, de intercambio de favores o<br />

de tramitaciones fuera de la ley, en la disputa por<br />

asegurar sus derechos.<br />

Para avanzar en la superación de estos problemas,<br />

en el transcurso del año se ha estado<br />

implementando un sistema de Formación<br />

Ciudadana y Desarrollo de la Capacidad<br />

Emprendedora, que identifica las demandas de<br />

las organizaciones sociales previo a la realización<br />

de talleres. Se generaron talleres de variadas<br />

temáticas, entre otras: formación básica en<br />

ciudadanía, introducción al control social, formación<br />

de formadores, manejo de conflictos, y<br />

otros específicos en soporte a otras áreas de<br />

Gobierno, como MIDUVI, Ministerio de<br />

Justicia, SENPLADES, Ministerio de Gobierno,<br />

Policía Nacional y en el Ministerio de Salud<br />

para el subproceso de salud intercultural. Sin<br />

embargo, cabe señalar que las iniciativas realizadas<br />

son todavía insuficientes y es necesario<br />

fortalecer considerablemente el trabajo del<br />

Gobierno en este ámbito.<br />

Situación de la participación organizativa<br />

La situación de la participación debe ser analizada<br />

en varias instancias en las que se expresa; esto<br />

es, en partidos políticos, en organizaciones sociales,<br />

la participación no convencional y las interfases<br />

que se abren o generan entre la sociedad y el<br />

Estado.<br />

En esta línea, los datos obtenidos por la<br />

Encuesta de Participación Ciudadana, realizada<br />

en el 2008, muestran que, a nivel nacional, el<br />

número de personas mayores de 18 años que participa<br />

activamente en política representa 3,6%;<br />

las personas que participan en organizaciones<br />

sociales, 30,9%; las personas que ejercen su<br />

derecho de formas no convencionales 60 , 30%, y<br />

quienes participan en interfases con el Estado,<br />

apenas 3%. Las formas de participación difieren<br />

según la ubicación de los actores sociales (rural<br />

o urbana). Tal es el caso de la participación en<br />

organizaciones sociales, que es más alta en las<br />

zonas rurales; las formas no convencionales se<br />

evidencian con mayor frecuencia en las zonas<br />

urbanas; y, en interfases Estado-sociedad civil,<br />

no existe una diferencia significativa.<br />

La encuesta, además, revela una participación<br />

más activa de las personas en edad productiva y<br />

en el quintil más alto de la población (Cuadros<br />

7.10.2.a y 7.10.2.b).<br />

60 Las formas de participación no convencionales consideradas en la encuesta son: asistir a una manifestación; participar<br />

en una huelga; participar en actividades de protesta como: cortar el tráfico, ocupar edificios, encadenarse, tomas de tierra,<br />

etc.; firma de peticiones o cartas de protesta (incluidas las cartas por internet); enviar mensajes políticos a través<br />

del celular; participar en un foro o grupo de discusión política en internet; enviar cartas o hacer llamadas al director de<br />

un noticiero o un periódico; realizar un trabajo no remunerado para la comunidad; boicotear o dejar de comprar ciertos<br />

productos por razones políticas, éticas o para favorecer el medioambiente; comprar productos voluntariamente por<br />

razones políticas, éticas o para favorecer el medioambiente; contactar o intentar contactar a un político para expresarle<br />

sus opiniones; donar o recaudar dinero para alguna causa; asistir a una reunión política o a un mitin; pintar grafitos<br />

o hacer acciones callejeras.<br />

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7. OBJETIVOS NACIONALES PARA EL BUEN VIVIR

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