Rapport final PROSPECTER L'AVENIR - MiHR

CHAPITRE 7 : EXIGENCES PROFESSIONNELLES,
ÉDUCATION ET FORMATION
Alors que les entreprises cherchent à trouver de nouveaux moyens d’atteindre les gisements plus en
profondeur et d’accroître leur efficacité dans le domaine de l’extraction du minerai de gisements à
plus faible teneur, l’industrie continue à faire des progrès technologiques importants qui réduisent
les coûts et accroissent la productivité. Cependant, la technologie de pointe exige de plus en
plus que sa main-d’œuvre dispose d’ensembles de compétences en évolution et d’un accès à la
formation appropriée pour maintenir la compétence dans le lieu de travail.
À l’heure actuelle, les compétences de la main-d’œuvre de l’industrie des minéraux et des métaux
ne semblent pas s’être laissé distancer par les améliorations technologiques continues de l’industrie.
De nombreuses personnes interrogées pensaient que l’impact des changements technologiques
sur l’industrie s’était stabilisé depuis les énormes progrès survenus il y a 15 à 20 ans, et ils ne
considéraient pas que les changements technologiques pouvaient être un problème majeur en
termes d’exigences professionnelles de la main-d’œuvre. Moins de 5 % des employeurs interrogés
ont indiqué que les changements technologiques étaient un important problème, tandis que 45,7 %
ne les considéraient pas du tout comme un problème. Près de la moitié (47,8 %) les considéraient
comme une modeste préoccupation.
Cependant, les changements technologiques deviendront de plus en plus importants pour les futurs
employés de l’industrie. Ressources naturelles Canada indique que les mineurs munis d’ordinateurs
portables au lieu de pioches, qui travaillent avec des télécommandes, font de l’extraction minière
télécommandée une réalité 74 . En accédant aux gisements jusqu’à présent inaccessibles, les
initiatives d’extraction minière télécommandée peuvent en fait créer des emplois et changeront
les genres d’emplois dont l’industrie a besoin. Les mines qui auparavant auraient fermé peuvent
maintenant exploiter des gisements toujours plus profonds, d’où la nécessité d’avoir plus de
personnel pour exploiter la technologie.
Les répondants qui ont mentionné que les changements technologiques étaient un problème ont
souligné le besoin de mettre à jour les normes de sécurité pour les nouvelles technologies ou les
technologies améliorées et ont fait remarquer que le minimum d’éducation requis pour la maind’œuvre
du secteur minier est établi généralement à la 12 e année. Les changements technologiques
créent également un besoin d’avoir des particuliers disposant de compétences multiples et de
formation interdisciplinaire, ce qui peut conduire à une restructuration des emplois et à la disparition
des catégories d’emplois sur le lieu de travail. Comme l’a indiqué un représentant syndical : « La
technologie impose les ensembles de compétences des travailleurs » et il en ressort une plus grande
intégration des métiers et des compétences technologiques.
L’équipement moderne utilisé dans les exploitations minières exige que les travailleurs
comprennent le contrôle des procédés et aient les compétences pour faire fonctionner de
l’équipement télécommandé 75 . Un répondant clé a mentionné qu’un problème réel auquel faisait
face l’industrie est le nombre de personnes qui cherchent un emploi dans l’industrie et qui viennent
de familles de mineurs. Un grand nombre de ces personnes n’ont même pas fini leurs études
secondaires et ne peuvent plus répondre aux normes minimales d’embauche établies par l’industrie.
Par contre, les personnes compétentes sur le plan technologique, dont les membres de la famille
74 Site Web de Ressources naturelles Canada : http://www.nrcan-rncan.gc.ca/mms/nmw/inno_e.htm
75 Ressources naturelles Canada. 2002. Colloque sur les compétences en ressources naturelles.
www.nrcan.gc.ca/dmo/spcb/spri/skills-competence/mms_e.html.
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