Rapport final PROSPECTER L'AVENIR - MiHR

ANNEXE F : ÉTUDES DE CAS
Des partenariats avec Inco et Falconbridge ont élargi les débouchés offerts aux étudiants et aux
diplômés dans le cadre de programmes de formation spécialisée et d’initiatives d’alternance
travail-études. Des programmes menant à un diplôme de technologie supérieure ont été conçus
en collaboration avec Inco. C’est ainsi que cette société a récemment donné de l’équipement, des
logiciels et du matériel de formation pour une valeur de 1,3 million de dollars 76 .
Collège Boréal
Le Collège Boréal est un établissement francophone qui offre des programmes de formation
et d’apprentissage pour les métiers liés à l’industrie des minéraux et des métaux. Il travaille
en partenariat avec des organisations du secteur pour offrir une formation professionnelle aux
étudiants. Le Collège Boréal a créé un programme qui combine génie minier et génie civil pour
réagir aux préoccupations des étudiants concernant la nature cyclique de l’industrie minière.
Le Collège s’attend à avoir 17 diplômés cette année, 19 dans deux ans et 20 dans cinq ans. Le
nombre d’inscriptions devrait passer de 31 étudiants actuellement à 35 au cours des cinq prochaines
années. Il convient de remarquer, toutefois, que le nombre d’inscriptions augmente plus lentement
au programme combiné qu’aux autres programmes du Collège.
Le 25 mars 2004, le Centre de Sous-traitance industrielle et commerciale de l’Ontario (STICO)
a été inauguré au campus principal du Collège Boréal, à Sudbury. Le Centre fournira son aide
dans la gestion globale des fournisseurs et des sous-traitants de l’Ontario, notamment de ceux qui
travaillent dans l’industrie des minéraux et métaux, grâce à un réseau d’affaires virtuel 77 .
Métiers spécialisés
En raison de la pénurie actuelle de gens de métier expérimentés et de la tendance à la retraite
anticipée, Sudbury déploie des efforts concertés pour encourager les jeunes à faire l’apprentissage
d’un métier du domaine des minéraux et des métaux. Le Programme d’apprentissage pour les
jeunes de l’Ontario (PAJO) place les élèves les plus âgés des écoles secondaires dans un milieu de
travail pour qu’ils apprennent un métier spécialisé. Le Rainbow District School Board a également
mis sur pied un programme d’action directe destiné à repérer des candidats potentiels à un
apprentissage en milieu de travail 78 .
Formation industrielle
Falconbridge et Inco offrent toutes deux à leurs employés une formation pour la prestation
de programmes et de cours de perfectionnement de la main-d’œuvre. Les formateurs sont
habituellement recrutés à l’interne. Lorsqu’elles acquièrent un nouvel équipement, les sociétés
embauchent souvent le fournisseur pour les aider à élaborer ou à donner le programme de formation
requis. Elles utilisent le système de formation des formateurs, qui consiste à dispenser une
formation spécialisée à une ou deux personnes, qui elles-mêmes transfèrent leurs connaissances à
d’autres formateurs.
76 Site Web du Cambrian College. http://www.cambrianc.on.ca/_About_Cambrian/partnerships.htm.
77 Site Web du centre STICO. http://www.stico.ca/www/index.asp?lang=fr
78 The Mining Supply and Services Cluster, Sudbury (Canada). http://inord.laurentian.ca/11_03/Robinson_Woodsworth.htm.
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