Matematica curiosa - Martufi, Gabriele - Altervista

Si può affermare che fu solo durante il XV secolo che l’Europa inizia il
suo percorso scientifico; i Bizantini in guerra con i Turchi, chiesero aiuto
agli Stati italiani e, in virtù delle migliorate relazioni, insegnanti di greco
arrivarono in Italia e studiosi italiani si recarono nell’impero bizantino.
L’invenzione della stampa da parte di Gutenberg intorno al 1450 accelerò
anche la diffusione della cultura. La conoscenza sia pure indiretta delle
opere di Platone e Pitagora favorì lo sviluppo della matematica; le nuove
dottrine del Rinascimento ritenevano che Dio avesse progettato l’universo
matematicamente. Attribuendo a Dio la qualifica di matematico supremo
divenne possibile considerare la ricerca delle leggi matematiche della
natura come un fatto religioso.
I maggiori matematici del XV secolo sono: Luca Pacioli (1445-1514), che
scrisse un famoso trattato di algebra Summa de aritmetica, geometria,
proporzioni et proporzionalità, Albrecht Dürer (1471-1528) e Johannes
Müller (1436-1476) noto Regiomontano, che sviluppò la trigonometria
studiando a Roma. Il XVI secolo fu fecondo per la matematica europea (in
questi periodi la cultura scientifica si sviluppa per lo più in Europa; in Cina
e in America latina ci sono solo poche ricerche); si distinsero algebristi
tedeschi tra i quali lo Stiefel (1487 c.-1567) , gli italiani Gerolamo
Cardano (1501-1576), Niccolò Fontana, detto Tartaglia, che svilupparono
equazioni di grado superiore al secondo e Raffaele Bombelli ((1526 circa-
1573) che diede definizioni chiare di numeri negativi e iniziò lo studio dei
numeri immaginari, Francesco Viète (1540-1603) che ha grandi meriti nel
campo della trigonometria ma anche per aver per primo usato il
simbolismo. John Napier (Nepero) inventore dei logaritmi opera tra la fine
del XVI secolo e l’inizio del XVII.
Non è tardi se non guardi l’orologio. Enrico Ruggeri
I numeri che hanno somma dei divisori minore del numero stesso
sono detti mancanti o difettivi. I numeri primi sono mancanti; 10 è
mancante perché 1+2+5=8