116 T›bbi Laboratuvar Eti¤iSIRA S‹ZDEDÜfiÜNEL‹MSORUD‹KKAT9. Do¤ruluk: Bilimsel araflt›rmalarda do¤ruluk, sonuçlarda do¤ruluk ve dolay›-s›yla üretilen bilgide güvenilirlik önemlidir. Daha önce belirtilen tüm özelliklerledolayl› veya dolays›z olarak ba¤lant›l›d›r.10. Sadelik (Yal›nl›k): Bir araflt›rman›n sonuçlar›n›n ve yorumlar›n›n anlafl›l›r olmas›hem bilgi üretimine katk› hem de yeni araflt›rmalar›n yap›lmas›nda kolayl›klarsa¤lar. Gerçekte bir araflt›rma, di¤er araflt›rmalar ile rapor edilmiflolan kan›tlar›n kontrol edilmesine, genelleme ve önermelerin kabul ya dareddine dayanmaktad›r. Bu raporlardan genifl ölçüde yararlan›l›r ve bu nedenleyal›nl›k, sadelik esas olmal›d›r. Bu özellik ayn› zamanda alenilik venesnellik özellikleri ile yak›ndan ilgilidir.11. Mant›ksall›k: Bilimsel araflt›rma mant›ksald›r, çünkü mant›ksal düflünmeyollar› olan “tümdengelim (analiz)” ve “tümevar›m (sentez)” kurallar›ndanyararlan›lmaktad›r.12. ‹fllevsellik (Fonksiyonellik): Bilimsel araflt›rma, olgular› ve olgular aras›ndakiiliflkileri aç›klar, neden-sonuç iliflkileri kurar. Bu nedenle ifllevseldir ve genelliklegünümüz bilimi pozitivisttir. Bu özellik mant›ksall›k özelli¤i ile deyak›ndan ilgilidir.13. Seçicilik (Selektiflik): Araflt›rmac› evrende görülen her konuyu araflt›rmaz,kendisi için gerekli gördü¤ü konuyu seçerek araflt›r›r. Dolay›s›yla bilimselaraflt›rma seçicidir. Araflt›r›c› çal›flma konusunu ve yöntemlerini seçme özgürlü¤ünesahiptir. Bu konu nesnellik özelli¤i ile ba¤lant›l›d›r, çünkü araflt›-r›c› sonuçlar›n›n yorumunda nesnellikten yana seçim kullanmal›d›r. Ayr›ca,belli bilim dallar› sadece belli alanlarda araflt›rmalar yapar, örne¤in astronomi“gök cisimleri” ile ilgilenirken, “bafla¤r›s›” ile ilgilenmez.14. Genelleyicilik: Bilim ve araflt›rma genelleyicidir, çünkü elde edilen sonuçlargenel bir biçimde ifade edilmekte, tek bafl›na olgularla de¤il genel anlamdaolgu türleri ile u¤rafl›lmaktad›r.15. Özgünlük (Orijinallik): Araflt›rmalar›n özgün olmas›, bilimsel araflt›rmalar›ntemel hedefi olan “bilgi üretimi” aç›s›ndan bir zorunluluktur.SIRA S‹ZDE16. Geliflmecilik: Bilim ve araflt›rmada di¤er bir özellik birikimdir. Yeni bilgiler,eskiler üzerine infla edilir. Dolay›s›yla bilimde devaml›l›k vard›r ve bu biliminDÜfiÜNEL‹M geliflmeci özelli¤inin ortaya ç›kmas›nda en önemli özelliklerden birisidir.17. Sosyallik: Bilim ve araflt›rma sosyal bir etkinliktir, çünkü bunlar toplumsalSORUgereksinimlerden do¤an toplumsal birer faaliyettir.Pozitivist kavram› D‹KKAT ile ilgili ayr›nt›l› bilgi için kitab›n›z›n 1. ünitesini gözden geçiriniz.Bilimsel Araflt›rmalar ve Etik SorunlarSIRA S‹ZDESIRA S‹ZDEYukar›da say›lan özellikler, bilimsel araflt›rmalar›n temel özellikleridir. Bunlar›n yerinegetirilmesi ayn› zamanda “etik” ve “deontolojik” yükümlülükleri oluflturmakta,AMAÇLARIMIZ yerine getirilmemesi ise ço¤u durumda “etik” ve “deontolojik” sorunlar oluflturmaktad›r.Bu özelliklerin d›fl›nda, ne yaz›k ki yukar›da say›lmayan, ancak bir çok AMAÇLARIMIZbilim insan› taraf›ndan paylafl›lan temel bir bilim eti¤i kural› vard›r: Bilim insanl›kK ‹ T A Pyarar›na olmal›d›r.K ‹ T A PDünyadaki birçok bilim insan› bu temel bilim eti¤i kural›n› benimsemiflolmakla birlikte, ne yaz›k ki bu kural› benimsemeyen bilim insanlar› vebilim uygulamalar› da vard›r.TELEV‹ZYONTELEV‹ZYON‹NTERNET‹NTERNET
6. Ünite - Rapor ve Yay›n Eti¤i117B‹L‹MSEL YAYINLAR VE ET‹K SORUNLARBilimsel yay›nlar, belli bir dönem süren bir araflt›rma evresinin sonunda yaz›larakbilim dergilerinde veya kitaplarda yay›nlanan orijinal (özgün) eserlerdir. Bu nedenlebilimsel yay›nlardaki etik sorunlara sürecin bafl›ndan “bilimsel araflt›rma sürecinintümünü” ele alarak yaklaflmak gerekmektedir. Bu süreç araflt›r›c› veya araflt›rmagrubu d›fl›ndaki kiflilerin de katk›s›n› içerdi¤inden düflünülene göre daha geniflbir alana yay›lmaktad›r. Bilimsel araflt›rma sürecinde yukar›da bilimsel araflt›rman›ntemel özellikleri olarak verilen yükümlülüklere ek olarak ek olarak uygulamadaflu etik sorunlar yer almaktad›r:1. Deneklerle ilgili etik sorunlar,2. Araflt›rma süreci ve sonuçlar›yla ilgili etik sorunlar,3. Yay›n ve sunum süreciyle ilgili etik sorunlar,4. Yazar adlar›yla ilgili etik sorunlar,5. Mali destek ile ilgili etik sorunlar,6. Editörlükle ilgili etik sorunlar,7. Hakemlikle ilgili etik sorunlar,8. Jüri üyeli¤iyle ilgili etik sorunlar,9. Akademik tez dan›flmanl›¤› ilgili etik sorunlar.Bilimsel araflt›rma ve bilimsel yay›nlarda görülen etik d›fl› davran›fllar anlafl›ld›-¤›nda araflt›rmay› yapan kifli veya kifliler kadar, kiflilerin ait oldu¤u kurumda da“prestij (sayg›nl›k) kayb›na” neden olmaktad›r. Bu nedenle bilimsel araflt›rmay› yürütenaraflt›rmac› kadar olmasa bile araflt›rman›n yürütüldü¤ü kuruma da etik vedeontolojik baz› sorumluluklar yüklenmektedir. Bu nedenle, özellikle geliflmifl ülkelerinaraflt›rma-gelifltirme kurumlar›nda “kurum kültürüne” ba¤l› olarak etik ihlallerekarfl› baz› “tedbir ve kontrol mekanizmalar›” oluflturulmufltur. Etik kurullarbu mekanizmalardan birisidir, ancak tek bafllar›na yeterli de¤illerdir. Bu mekanizmalarayeri geldikçe de¤inilecektir.Deneklerle ‹lgili Etik Sorunlar‹nsan veya hayvan deneklerin kullan›ld›¤› araflt›rmalarda, etik olarak kabul edilebiliramaçlar›n ve bu amaçlara ulaflmak için uygun araçlar›n seçilmesi gerekmektedir.Buna ek olarak, deneklerle ilgili araflt›rmalar›n yürütüldü¤ü tüm kurum vekurulufl yöneticilerinin, araflt›rmalar›n etik kurallara uygun olarak yürütülmesinikolaylaflt›rma, izleme ve denetleme yükümlülükleri vard›r.‹nsan deneklerle araflt›rmalar genel olarak afla¤›daki biçimlerde yürütülmektedir:• Deneklerin kendilerinden bilgi sa¤layarak (örne¤in, anket uygulayarak),• Denekler hakk›nda baflka kaynaklardan bilgi sa¤layarak (örne¤in, hastaneveya okul kay›tlar›n› inceleyerek),• Rutin uygulamalar sonucunda bilgi sa¤layarak (örne¤in, biyokimya laboratuvar›ndakibir bölüm analiz sonucun de¤erlendirilmesi)• Spontan bildirimler ile (örne¤in, eczane, dispanser, sa¤l›k oca¤› gibi birimlerinilaç yan etki bildirimleri gibi)• Daha önceden insanlardan al›nm›fl ve üretilmifl doku veya hücre örnekleriüzerinde deney yaparak• Denekleri belli uygulamalara maruz b›rakarak (örne¤in, deneysel uygulamayakatarak)