strategije reševanja konfliktov v vrtcu - Oddelek za pedagogiko in ...

4 SKLEP
Konflikt je srečanje dveh različnih, med seboj nasprotujočih si misli ali idej. Napetost, ki jo
čutimo in po kateri konflikt prepoznamo, predstavlja notranjo težnjo konflikta po
sprostitvi. Rešitev konflikta je torej premik od prvotnega stanja neujemanja k stanju
večjega ujemanja. Ta premik običajno spremlja sprostitev čustvene napetosti v odnosu.
Rešitev konflikta je novo spremenjeno stanje odnosa. Od razrešitve konflikta je odvisna
tudi kvaliteta nadaljnjega odnosa med posameznikoma. Ker je rezultat pripeljal udeleženca
konflikta do spremenjenega odnosa med njima in če je ta odnos na ravni višje kvalitete od
prejšnjega, potem lahko sklepamo, da je šlo za proces ustvarjalnega mišljenja.
Konflikt je naraven fenomen in je tako pogost, da ga ne moremo spregledati. Sveta brez
konfliktov preprosto ni. Lahko pa se odločimo, kaj z njimi narediti. Lahko se na primer
naučimo spretnega izogibanja ali pa postanemo vešči borci in poskušamo vse nasprotnike
premagati, lahko ga tudi preoblikujemo v priložnost za osebno rast in se iz njega kaj
naučimo.
V teoretičnem delu smo prikazali, kako se je vloga in pomembnost otroka v družbi
spreminjala, in sicer nam biološki pristop nakazuje in poudarja nagibanje k represivnemu
vzgojnemu stilu, se pravi, da so poudarjena negativna vzgojna sredstva, da bi odpravil
otrokove napake. Vzgoja je zasičena s predsodki, odpori, negativnimi čustvi, verjame v moč
kazni in prepričevanja. Posameznik je potisnjen v vlogo, ki sprejema, vzgojitelj pa vlada,
daje. V nasprotju s tem, pa se socialni pristop bolj nagiba k razumevajočemu odnosu do
otroka. V preteklosti je bil otrok za svoja slaba ravnanja fizično kaznovan, medtem ko se je
v 20. stoletju vloga otroka spremenila. Prevladal je koncept, da je otroštvo edinstveno in
posebno obdobje. Naloga državnih institucij pa je postala tudi varovanje otrokovih
interesov pred neustreznim ravnanjem v družini.
Ena izmed državnih institucij je tudi vrtec in to je lahko tudi prva institucija, s katero se
otrok sreča. Spozna se z novimi pravili, ki prevladujejo v skupini, da skupina lahko deluje in
živi skupaj. V okviru vrtčevskega življenja, nas je zanimala predvsem vloga otroka in
vzgojitelja pri reševanju konfliktov (v sklepu z besedo vzgojitelj poimenujemo tako
105