strategije reševanja konfliktov v vrtcu - Oddelek za pedagogiko in ...

kritične dogodke – konflikte v skupini. Glavni namen je bil, da ugotovimo, katere strategije
za reševanje konfliktov v skupini uporabljajo vzgojiteljice ali njihove pomočnice.
Omenili smo že, da smo v raziskavo vključili štirinajst oddelkov, kar pomeni tudi štirinajst
vzgojiteljic in štirinajst pomočnic vzgojiteljice. Dobljene rezultate opazovanja smo
interpretirali tako, da smo konkretne primere primerjali z ugotovitvami iz teoretičnega
dela.
Primeri konfliktnih situacij in načini reševanja konfliktov, ki smo jih opazili pri neposrednem
opazovanju otrok v vrtcu
Primer 1: Opis dogajanja v času rutinske dejavnosti (zajtrk)
Po zajtrku gredo otroci v kopalnico, kjer se umijejo, slečejo (pomočnica vzgojiteljice jim odstrani
mokro pleničko) in posedejo na kahlice.
Ana (1,9 let) in Žan (1,8 let) sedita na kahlici drug poleg drugega. Nekaj časa se dotikata drug
drugega po kolenih, gledata, kakšna oblačila imata, a začneta čez nekaj časa drug drugega
odrivati. Žan Ano tudi ugrizne v roko. Ana začne jokati, saj ji početje ni všeč. Pom. vzgojiteljice
odrine Žana, ki še vedno sedi na kahlici, z nogo in osorno reče: »A boš že dal mir, neprestano
nagajaš drugim otrokom!« Zaradi odziva pom. vzgojiteljice Žan prične jokati. Pom. vzgojiteljice
pa potolaži Ano (jo objame) in ji da mrzel obkladek.
»Nič ne jokaj zdaj,« odvrne pom. vzgojiteljice Žanu. »Pridi sem, da dava novo pleničko. Tako,
zdaj pa pojdi v sobo.«
Žan odide v sobo. »Pridi sem, da obriševa nos,« mu veli vzgojiteljica.
Žan se umiri in pridruži otrokom na preprogi, kjer se igrajo s kockami.
Če prvi primer primerjamo s predstavljeno teorijo, lahko navedemo, da Iršič (2005) zatrjuje,
da se bodo konflikti, ki niso učinkovito razrešeni zaradi izogibanja ali zaradi neuspešnih
poskusov razreševanja, pogosto ponavljali. Opisan primer lahko tudi primerjamo z
Gordonovo metodo I, saj vzgojiteljica postavi svojo rešitev in zahteva od otroka, da jo
87