strategije reševanja konfliktov v vrtcu - Oddelek za pedagogiko in ...
strategije reševanja konfliktov v vrtcu - Oddelek za pedagogiko in ...
strategije reševanja konfliktov v vrtcu - Oddelek za pedagogiko in ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
• o nizki <strong>za</strong>skrbljenosti <strong>za</strong>se <strong>in</strong> o delni <strong>za</strong>skrbljenosti <strong>za</strong> soudeležence v konfliktu, kar<br />
pomeni, da skušamo soudeležence prepričati, da je skrb <strong>za</strong> rešitev konflikta odveč<br />
ter da konflikt nismo pripravljeni reševati,<br />
• vsaj mali <strong>za</strong>skrbljenosti <strong>za</strong>se <strong>in</strong> <strong>za</strong> soudeležence v konfliktu, kar pomeni, da smo<br />
pripravljeni <strong>za</strong> sklepanje kompromisov z namenom, izogniti se konfliktu (<strong>za</strong>časna<br />
rešitev),<br />
• veliki <strong>za</strong>skrbljenosti <strong>za</strong>se <strong>in</strong> <strong>za</strong> soudeležence v konfliktu, kar pomeni, da skušamo<br />
konflikt reševati po pr<strong>in</strong>cipu sodelovanja <strong>in</strong> tako priti do končne rešitve (Horvat<br />
1998).<br />
2.4.6 Upoštevanje načel pri reševanju <strong>konfliktov</strong><br />
Aničićeva (2002) navaja več načel, ki jih je med drugim potrebno upoštevati pri reševanju<br />
<strong>konfliktov</strong>. Ta načela so: načelo poslušanja, načelo dostojanstva <strong>in</strong> spoštovanja, načelo<br />
dogovora <strong>in</strong> dovoljenja, načelo, ki ga imenuje drugih ne sodimo ter načelo odziv da,<br />
reakcija ne. V nadaljevanju bomo navedena načela tudi opisali.<br />
Načelo poslušanja<br />
Ta pr<strong>in</strong>cip govori, naj se najprej trudimo razumeti druge <strong>in</strong> šele potem se trudimo, da bi<br />
drugi razumeli nas. Ločiti je potrebno tri nač<strong>in</strong>e poslušanja: aktivno, uč<strong>in</strong>kovito <strong>in</strong> globoko.<br />
Aktivno poslušanje je tisto, ki ustre<strong>za</strong> slišanemu, to je tistemu, kar je govornik sporočil.<br />
Uč<strong>in</strong>kovito poslušanje <strong>za</strong>objame tisto, kar smo kot sprejemniki sporočila razumeli. Globoko<br />
poslušanje pa nam pove, kateri pomen so neke določene besede vzbudile v nas.<br />
Načelo dostojanstva <strong>in</strong> spoštovanja<br />
Vsak posameznik ima v sebi občutek osebnega dostojanstva. Pogosto ne vemo, kolikokrat<br />
poteptamo dostojanstvo drugega. To počnemo odrasli, ko v navzočnosti otroka govorimo<br />
o njem, kot da ni prisoten. Izkazovati spoštovanje ne pomeni, da se moramo vedno str<strong>in</strong>jati<br />
z drugimi ali da ne smemo govoriti resnice. Ko želimo odraslemu ali otroku podati neko<br />
kritiko, usmerimo sporočilo na njegovo vedenje. Če bomo kritični do njegove osebnosti ali<br />
izgleda, bomo na ta nač<strong>in</strong> izražali nespoštovanje. Ljudje, ki druge spoštujejo, lažje rešujejo<br />
konflikte <strong>in</strong> so bolj <strong>za</strong>dovoljni z odnosi, ki jih imajo.<br />
62
Change language