strategije reševanja konfliktov v vrtcu - Oddelek za pedagogiko in ...
strategije reševanja konfliktov v vrtcu - Oddelek za pedagogiko in ...
strategije reševanja konfliktov v vrtcu - Oddelek za pedagogiko in ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Če se v okviru otrokovih pravic dotaknem še vzgoje otrok, bi omenila, da pretirano<br />
<strong>za</strong>ščitniška vzgoja vodi otroka v paternalizem, ko v imenu otroka odrasli prev<strong>za</strong>memo vso<br />
odgovornost nad odločitvami. Druga skrajnost, ki jo odrasli tudi pogosto naredimo, je<br />
pretirano poudarjanje otrokove pravice po soodločanju. Pri tem se zgodi, da otroku<br />
nalagamo preveliko <strong>za</strong>htevo po odgovornosti, ki je sam ni sposoben izpolniti. Takšne<br />
situacije otrok doživlja kot pritisk <strong>in</strong> zmanjševanje občutka varnosti. Paternalizem vodi v<br />
otrokovo nezmožnost, da bi se lahko srečal z odgovornim sprejemanjem lastnih odločitev.<br />
Na drugi strani pa imamo vse dopuščajočo vzgojo (laissez faire), <strong>za</strong> katero je značilna<br />
pretirana prepuščenost otroka samega. Otrok si želi pridobiti občutek naklonjenosti<br />
odrasle osebe, <strong>za</strong>to počne tisto, kar odraslemu ugaja. Mednarodna konvencija o otrokovih<br />
pravicah opo<strong>za</strong>rja na to protislovje, <strong>in</strong> sicer prevelikega <strong>za</strong>ščitništva <strong>in</strong> na drugi strani<br />
prevelikega popuščanja otroka lastnim odločitvam predstavlja represivni pritisk, ki na<br />
otroka ne deluje optimalno v smislu podpore njegovim razvojnim potencialom. Zavedati<br />
se moramo, da popolnoma nerepresivne vzgoje brez pritiska na otroka ni. Pri reševanju<br />
<strong>konfliktov</strong>, v katerih se znajdejo otroci, je vloga odraslega, kako se bo konflikt razrešil, zelo<br />
pomembna <strong>in</strong> obenem vodilo vzgoji, ki upošteva otrokove razvojne potrebe <strong>in</strong> pravice<br />
(Kroflič v Marjanovič-Umek 2001, str. 17-18).<br />
2.4.9 Vloga komunikacije pri reševanju <strong>konfliktov</strong><br />
Tudi komunikacija je zelo pomembna pri reševanju <strong>konfliktov</strong> v skup<strong>in</strong>i, kot tudi v<br />
vsakodnevnem pogovoru z otrokom. Nač<strong>in</strong>, kako nekaj povemo, tudi vpliva na odnos med<br />
vzgojiteljem <strong>in</strong> otrokom. Otrok bo drugače sprejemal vzgojitelja, ki bo v pogovoru z njim<br />
prijazen, potrpežljiv,… kot pa tistega, ki bo izražal naveličanost, nestrpnost, razdražljivost,<br />
hitro razburjenost…<br />
Beseda komuniciranje pomeni sporazumevanje. Gre <strong>za</strong> sistem znakov, govora, mimike, ki<br />
nam pomaga pri sporazumevanju z drugimi (Wikipedija… 2008). Na kakšen nač<strong>in</strong> nekdo<br />
komunicira z drugimi, pa je odvisno od vsakega posameznika, saj na komunikacijo vpliva<br />
več dejavnikov (razpoloženja, komunikacijske vešč<strong>in</strong>e…).<br />
70
Change language