strategije reševanja konfliktov v vrtcu - Oddelek za pedagogiko in ...
strategije reševanja konfliktov v vrtcu - Oddelek za pedagogiko in ...
strategije reševanja konfliktov v vrtcu - Oddelek za pedagogiko in ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
primerov, kar predstavlja 12% vseh kršitev. Šlo je <strong>za</strong> bodisi fizično ali psihično nasilje. Kot<br />
primer nasilnega ravnanja v vrtcih so navedli naslednje ugotovitve:<br />
- vzgojitelj v <strong>vrtcu</strong> kriči na otroke,<br />
- otroke pošilja iz igralnice,<br />
- pomočnik vzgojitelja <strong>za</strong>lepi usta otroku z lepilnim trakom (Letno poročilo 2007, str.<br />
26). Nisem pa <strong>za</strong>sledila konkretnega podatka o številu oziroma deležu nasilnih dejanjih v<br />
vrtcih, ki bi jih povzročili vzgojitelji.<br />
Vsako nasilno dejanje, ki ga oseba doživi, pa pušča <strong>za</strong> sabo posledice.<br />
2.5.2 Posledice nasilnih ravnanj<br />
Osredotočila se bom na posledice fizičnih <strong>in</strong> psihičnih nasilnih ravnanj, saj je tem<br />
ravnanjem v največji meri izpostavljen otrok v času predšolske vzgoje. Posledice fizičnega<br />
<strong>in</strong> psihičnega nasilja pri otroku so naslednje: depresivnost, izguba samospoštovanja, nizka<br />
samopodoba, sramežljivost, <strong>za</strong>držanost, pasivnost, izolacija, pogosto obolevanje (Nasilje<br />
nad… 2008), strah, izguba avtonomije, pomanjkanje energije, občutek nemoči, težave s<br />
spom<strong>in</strong>om, izguba <strong>za</strong>upanja, nemotiviranost, jok, neuč<strong>in</strong>kovitost, potlačitev potreb… (Kaj<br />
je… 2008).<br />
Izmed naštetih primerov, ki nakazujejo posledice nasilnih ravnanj, bi verjetno našli še<br />
kakšne, a smo skušali poudariti tiste, ki so nekoliko pogostejše.<br />
Če je otrok nenehno izpostavljen nasilju, se <strong>za</strong>čnejo pri njem oblikovati vedenjski vzorci<br />
<strong>za</strong>radi česar ima otrok težave. Otroci so namreč veliko bolj kot odrasli, občutljivi <strong>za</strong><br />
negativna sporočila o sebi, drugih <strong>in</strong> svetu. Veliko nasilja, ki ga odrasli povzročijo otrokom,<br />
je podkrepljeno z argumenti, da so otroka z nasiljem želeli naučiti nečesa, kar naj bi mu v<br />
življenju koristilo. Čeprav starši <strong>in</strong> drugi odrasli otroku povzročajo trpljenje z dobrimi<br />
nameni, to otroku povzroči boleč<strong>in</strong>o, strah, žalost, jezo. Cilj odraslega, ki uporabi nasilje, je<br />
prepričanje, da bo na hiter nač<strong>in</strong> dosegel discipl<strong>in</strong>o, ubogljivost, ustrezno vedenje. Prek<br />
nasilja pa se otrok nauči predvsem napačnih škodljivih sporočil <strong>in</strong> vedenj. Za lažje<br />
razumevanje, bomo navedli nekaj primerov, ki nakazujejo, česa se otrok nauči, če je<br />
izpostavljen nasilnim vzgojnim metodam:<br />
81