strategije reševanja konfliktov v vrtcu - Oddelek za pedagogiko in ...

2.5 NEPRIMERNO ALI NASILNO ODZIVANJE NA KONFLIKTNO SITUACIJO
Zavedati se moramo, da se v družbi pojavljajo tudi nasilni odzivi na konfliktne situacije.
Nasilnemu reagiranju odrasle osebe so izpostavljeni tudi otroci.
Kanduč (2003) pravi, da je povod nasilja včasih otrokovo dejanje, ki je za odraslo osebo
moteče, nadležno, zoprno, stresno, moralno nesprejemljivo. Kot primere navaja, ko otrok
trmasto zavrača hrano, ko otrok joče in joče, ko si želi naše pozornosti, pa v tistem trenutku
počnemo nekaj drugega, ko nenadzorovano urinira, se grdo obnaša, razgraja… Vse to ni
nič takega, česar ne bi vsakdo počel v večji ali manjši meri, ko je bil otrok. Problem nastane
takrat, če odrasli interpretiramo takšna dejanja, kot da bi imeli opraviti s sebi enako,
namreč odraslo osebo, ki je zmožna uganiti njihove želje in prepoznati njihova
pričakovanja oziroma kot da bi jih otrok vselej hotel namerno izzivati, frustrirati, razočarati,
prizadeti, ponižati. Odrasla oseba reagira nasilno, ker občuti nemoč, ker je njena avtoriteta
postavljena pod vprašaj ali ker ocenjuje, da ni zmožna efektivno nadzorovati otroka in to jo
razjezi. Od jeze do agresije je le kratek korak, še posebej pri tistih posameznikih, ki so
impulzivni, živčni, vzdraženi, čustveno nestabilni, frustrirani in se nasploh težko
nadzorujejo ali pa se sploh ne znajo obvladati (Kanduč 2003, str. 245-246).
Gosak-Krebs (2007) poudari, kako velik vpliv ima obdobje otroštva na človekov nadaljnji
razvoj. V tem zgodnjem obdobju ima učenje pomembno mesto in imajo začetne izkušnje,
prav poseben pomen. Otrok se v interakciji z okoljem uči, se preizkuša, spoznava,
raziskuje… (Gosak-Krebs 2007, str. 16-18).
Ravno zaradi pomembnosti začetnih izkušenj otroka, kot trdi Gosak-Krebs, moramo odrasli
biti otroku pozitiven zgled. V teh otroških letih nas bo posnemal v vsaki situaciji, saj sam
želi biti »velik« in želi početi stvari, ki jih počnemo odrasli. Otrok se poistoveti z odraslo
osebo, kar je zelo razvidno iz otrokove igre (igra vlog). Naj otrok v odrasli osebi prepozna
pozitivne vrline, ki mu bodo pomagale pri raziskovanju, odkrivanju in nadaljnjem življenju.
Tisto, kar otrok vidi, tudi počne.
77