Argumentieren und Erörtern im Fach Deutsch - Landesinstitut für ...
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<strong>Landesinstitut</strong> <strong>für</strong> Schulentwicklung<br />
8. Trainingsmöglichkeit: einen angemessenen Wortschatz benutzen<br />
C C*<br />
Zweiter Dialog:<br />
Er fährt, sie sitzt daneben. Sie suchen einen Parkplatz.<br />
Er: Verdammt, alles voll.<br />
Sie: Da war einer.<br />
Er: Wo?<br />
Sie: Du bist eben dran vorbei gefahren.<br />
Er: Da war keiner.<br />
Sie: Na dann.<br />
Er: Na dann, na dann. Wenn da einer gewesen sein sollte, hättest du`s ja mal rechtzeitig sagen<br />
können.<br />
Sie: Du siehst doch alles. Da vorne ist übrigens wieder einer.<br />
Er: Wo jetzt? Ach Mist, hier ist vielleicht ein Betrieb.<br />
Sie: Jetzt bist du dran vorbei.<br />
Er: Die Lücke da? Da wär ich nie reingekommen.<br />
Sie: Wie du meinst. Von mir aus können wir auch noch ein bisschen rumgurken.<br />
Er: Verdammt, hast du das gesehen, der wär mir eben fast draufgefahren. Depp.<br />
Sie: Der da drüben wäre auch gegangen.<br />
Er: Wo? Da drüben? Wie soll ich denn bei dem Chaos da rüber… - herrjeh, sieh dir den an.<br />
Biegt einfach ohne zu blinken ab.<br />
Sie: Da in der Einfahrt hättest du wenden können.<br />
Er: Ja ja. Gott, was <strong>für</strong>n Stress.<br />
Sie: Nur die Ruhe.<br />
Er: Du hast gut reden. Ich stelle die Scheiß-Karre gleich irgendwo hin. Dann habe ich meine Ruhe.<br />
Sie: Lass mich aber vorher raus. Ich habe keine Lust, wegen dir Ärger zu kriegen.<br />
Er: Gute Idee, steig doch aus.<br />
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