Argumentieren und Erörtern im Fach Deutsch - Landesinstitut für ...

Landesinstitut für Schulentwicklung
Lösungen zu 4. − überzeugend argumentieren
C C*
a) Lösungsbeispiel:
Freundin 1: Schönheit (Begründung) -> Erfolg (Folgerung)
Freundin 2: Erfolg (Begründung) -> Schönheit (Folgerung)
Freundin 1:
Schönheit ist gerade im Zeitalter der visuellen Medien eine besonders geschätzte Eigenschaft. Die meisten
Männer sehnen sich nach einer schönen Frau, die meisten Frauen möchten begehrenswert schön
aussehen. Deshalb sehen sie gerne schöne Menschen in Zeitschriften und Filmen. Heidi Klum entspricht
dem Schönheitsideal in besonderer Weise. Deshalb konnte sie eine so erfolgreiche Karriere als
Model realisieren.
Freundin 2:
Erfolgreiche Menschen sind in unserer Leistungsgesellschaft besonders angesehen. Deshalb gelten sie
als besonders attraktiv und können auch viel Geld verdienen. Dadurch können sie sich entsprechend
kleiden und ihr Aussehen pflegen. Da sich die Menschen an diesen Leitfiguren orientieren, prägen sie
auch ihre Vorstellung von Schönheit. Deshalb gilt das erfolgreiche Model Heidi Klum automatisch als
schön.
b) Schwachstellen beim Thema „Vor- und Nachteile von Gruppenunterricht“:
Argumente werden nicht klar und pointiert genug formuliert.
Die Beispiele werden zu wenig ausgeführt.
Die einzelnen Argumentationen sind insgesamt zu wenig entfaltet.
Das letzte Argument wird nicht entfaltet, sondern sofort widerlegt, so dass es zu einem Gedankensprung
kommt, den der Leser nicht nachvollziehen kann.
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