Der Bologna-Prozess aus Sicht der Hochschulforschung
Der Bologna-Prozess aus Sicht der Hochschulforschung
Der Bologna-Prozess aus Sicht der Hochschulforschung
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Seite 34 | Überblick über empirische Befunde zur <strong>Bologna</strong>-Reform in Deutschland<br />
Schneij<strong>der</strong>berg, C./Steinhardt, I. (2010): Was steht noch zur Wahl? Wahlmöglichkeiten im<br />
Studium nach <strong>der</strong> <strong>Bologna</strong>-Umstellung. Eine empirische Untersuchung <strong>der</strong><br />
politikwissenschaftlichen Bachelor-Studiengänge in Deutschland und <strong>der</strong> Schweiz. In: Das<br />
Hochschulwesen, Vol. 58, Heft 3, S. 74-81.<br />
Schomburg, H. (2010): Employability and Mobility of Bachelor Graduates in Germany. Berlin.<br />
Download: http://www.unikassel.de/wz1/pdf/10EMBAC_Beitrag_DE_Schomburg_2003.pdf.<br />
Schomburg, H. (Hg.) (2009a): Kooperationsprojekt Absolventenstudien. Generation Vielfalt.<br />
Ausgewählte Ergebnisse des Projekts „Studienbedingungen und Berufserfolg“. Befragung<br />
Jahrgang 2007. Internationales Zentrum für <strong>Hochschulforschung</strong>. Kassel. Download:<br />
http://www.innovation.nrw.de/objektpool/download_dateien/studieren_in_nrw/Bachelor/KOAB_BERLIN_BERICHt_Okt_2009.<br />
pdf.<br />
Schomburg, H. (2009b): Studium und Kompetenzerwerb. In: Schomburg, H. (Hg.):<br />
Kooperationsprojekt Absolventenstudien. Generation Vielfalt. Ausgewählte Ergebnisse<br />
des Projekts „Studienbedingungen und Berufserfolg“. Befragung Jahrgang 2007.<br />
Internationales Zentrum für <strong>Hochschulforschung</strong>. Kassel, S. 33-58.<br />
Schomburg, H. (2009c): Vielfältige Wege nach dem Studium. In: Schomburg, H. (Hg.):<br />
Kooperationsprojekt Absolventenstudien. Generation Vielfalt. Ausgewählte Ergebnisse<br />
des Projekts „Studienbedingungen und Berufserfolg“. Befragung Jahrgang 2007.<br />
Internationales Zentrum für <strong>Hochschulforschung</strong>. Kassel, S. 59-82.<br />
Schomburg, H./Teichler, U. (2009): Bachelor – Geht doch. In: Schomburg, H. (Hg.):<br />
Kooperationsprojekt Absolventenstudien. Generation Vielfalt. Ausgewählte Ergebnisse<br />
des Projekts „Studienbedingungen und Berufserfolg“. Befragung Jahrgang 2007.<br />
Internationales Zentrum für <strong>Hochschulforschung</strong>. Kassel, S. 115-128.<br />
Smitten, S. in <strong>der</strong> (2010): Die <strong>Hochschulforschung</strong> in <strong>der</strong> Politikberatung. In: Zeitschrift für<br />
Politikberatung, Vol. 3, Heft 1, S. 75-87.<br />
Teichler, U. (2008): <strong>Der</strong> Jargon <strong>der</strong> Nützlichkeit. Zur Employability-Diskussion im <strong>Bologna</strong>-<br />
<strong>Prozess</strong>. In: Das Hochschulwesen, Vol. 56, Heft 3, S. 68-79.<br />
Teichler, U. (2000): <strong>Hochschulforschung</strong>. Sachstand und institutionelle Basis. In: Beiträge<br />
zur <strong>Hochschulforschung</strong>, Vol. 32, Heft 1-2, S. 7-19.<br />
Teichler, U. (1994): <strong>Hochschulforschung</strong> – Situation und Perspektiven. In: Das<br />
Hochschulwesen, Vol. 42, Heft 4, S. 169-177.<br />
Walter, T. (2006): <strong>Der</strong> <strong>Bologna</strong>-<strong>Prozess</strong>. Ein Wendepunkt europäischer Hochschulpolitik?<br />
Wiesbaden.<br />
Webler, W.-D. (2010): Eine Schreckensvision? Universitäten als Master- und Promotions-<br />
Stufe sowie Fachhochschule als künftiger „College-Gürtel“ des Tertiären Systems?<br />
Schreiben die Studierenden mit ihrem Studienwahlverhalten Geschichte? In: Das<br />
Hochschulwesen, Vol. 58, Heft 2, S. 56-62.<br />
Winter, M. (2011): Praxis des Studierens und Praxisbezug im Studium. Ausgewählte<br />
Befunde <strong>der</strong> <strong>Hochschulforschung</strong> zum „neuen“ und „alten“ Studieren. In: Schubarth,<br />
W./Seidel, A./Speck, K. (Hg.): Nach <strong>Bologna</strong>: Praktika im Studium – Pflicht o<strong>der</strong> Kür?
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