A mirada do outro - Educación en valores

liceal (e mais pontualmente nos manuais dos ensinos normal e técnico que,
aliás, são, em muitos casos, os mesmos do ensino liceal), publicados durante a
primeira república portuguesa (1910-1926). Deste modo, foram analisados
livros escolares dos referidos níveis de ensino, principalmente os de história e
de geografia; de forma mais pontual, também se deu atenção a manuais de leitura.
Foram assim analisadas 43 obras, relativas ao ensino primário (19) e aos
restantes níveis de ensino (24).
O facto de um número significativo destes manuais terem sido publicados
pela primeira vez antes do período considerado, mas com várias reedições
(algumas também durante a primeira república), ou terem continuado a publicar-se
para além do fim do regime republicano, indica a persistência de um discurso
pedagógico, cujos segmentos vêm do período política e cronologicamente
anterior e se prolongam pela primeira república. Outros manuais, editados
pela primeira vez no intervalo republicano (apenas de dezasseis anos), conhecerão
reedições posteriores a 1926. Finalmente, temos de considerar ainda as
obras que perduram antes, durante e depois do regime republicano.
A preocupação de enquadrar os manuais escolares na política educativa do
regime republicano e no pensamento pedagógico da época, conduziu à análise
dos textos legais de conteúdo educativo em vigor durante a primeira republica,
relativos ao ensino primário (6 textos legais), ao ensino normal (21 textos
legais) e ao ensino liceal (15 textos) e publicados no Diário do Governo. No
conjunto desta legislação, foi dada atenção particular aos programas do ensino,
que prescreviam os conteúdos e metodologias a seguir nos próprios
manuais e nas práticas de ensino.
No conjunto das fontes analisadas, um traço comum é a escassez de dados
sobre Espanha. Por seu lado, as abordagens que são feitas das suas realidades,
acontecimentos e personagens têm um carácter repetitivo e marcadamente factual.
Por isso, privilegiaram-se os livros escolares que se destacavam do conjunto
pela maior riqueza de conteúdo e pelo desenvolvimento dos temas que mais
directamente interessavam a este estudo.
3.1
Espanha e Portugal no espaço peninsular ibérico
A Espanha surge-nos como uma parte integrante do espaço geográfico ibérico.
Do ponto de vista da geografia física fala-se, nos manuais, de um espaço
comum, representado como o todo ibérico. Mas na análise da realidade humana
e política, Portugal surge claramente identificado pelas suas fronteiras, face
ao restante espaço ocupado pela Espanha.
NO TEMPO DO LIBERALISMO
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