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menores vulnerables: desprotección y responsabilidad penal - ceesg

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económica, afectiva y educativa de sus familias y la desestructuración de las mismas. En<br />

virtud fundamentalmente de estos problemas familiares, los <strong>menores</strong> –suelen ser <strong>menores</strong><br />

sufridores– tienen grandes deficiencias no sólo afectivas sino también socio–educativas<br />

soportando mal la mayoría de ellos la escolarización obligatoria, abrumados por el habitual<br />

retraso/rechazo escolar. De ahí que la adaptación curricular para estos <strong>menores</strong> sea muy<br />

costosa y la vía que suele utilizar el centro es la escolaridad combinada, esto es, están<br />

escolarizados pero en la práctica muchos de ellos hacen pretalleres. Para todos estos<br />

<strong>menores</strong>, algunos de ellos con expulsiones de sus centros escolares, se pretende instalar un<br />

taller de actividades domésticas para que desarrollen habilidades sociales y de refuerzo<br />

académico. A los fines antes indicados sería conveniente que los grupos de atención de día<br />

dispusieran de educadores de apoyo educativo.<br />

La integración total de los <strong>menores</strong> con sus familias biológicas y la integración<br />

laboral son los grandes ejes sobre los que gira el trabajo de intervención con los <strong>menores</strong><br />

en régimen de atención de día. Sin embargo la falta de recursos materiales y humanos de<br />

los equipos de <strong>menores</strong> de la provincia de A Coruña repercute de forma negativa en la<br />

consecución de estos objetivos. De tal forma que en demasiadas ocasiones la estancia del<br />

menor en el centro de día se prorroga más tiempo del deseable y en otras ocasiones la<br />

integración total resulta un fracaso porque la intervención con la familia ha sido deficiente<br />

y el menor tiene que incorporarse de nuevo al centro de día, con los perjuicios de todo tipo<br />

que esta vuelta trae consigo.<br />

La sobrecarga de trabajo de los equipos de <strong>menores</strong> provoca también el retraso de<br />

todo tipo tramitaciones, decisiones y resoluciones en relación con los <strong>menores</strong> y en<br />

perjuicio de los mismos.<br />

Los lógicos problemas psicológicos que padecen muchos de los niños del centro<br />

de atención de día se encuentran deficientemente tratados debido a la falta de psicólogos/as<br />

itinerantes de la delegación provincial de Vicepresidencia.<br />

A pesar de lo dicho debemos hacer constar que de los datos que se nos pusieron<br />

de manifiesto y de la visita realizada, los logros obtenidos por el centro de día son muy<br />

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