menores vulnerables: desprotección y responsabilidad penal - ceesg

desarrolla la Ley 5/2000 (“Todos los menores internados serán examinados por un médico
en el plazo más breve posible y siempre antes de 24 horas”) por lo que los internos utilizan
los servicios normalizados del Sergas con la consiguiente espera, que suele ser de dos a
tres días desde el ingreso en el centro. También, como se indicó, la carencia de
médico/psicólogo impide su visita diaria a los menores en situación de segregación de
grupo, incumpliéndose así lo reglamentariamente preceptuado en el art. 66.4 (“Diariamente
visitara al menor el médico o el psicólogo que informará al director del centro sobre el
estado de salud física y mental del menor, así como sobre la conveniencia de suspender,
modificar, o dejar sin efecto la sanción impuesta”) y también el art. 55.5 respecto a la
necesidad de que el menor sea visitada durante el periodo de aislamiento provisional por el
médico o el personal especializado que precise.
La falta de psicólogo en el centro que intervenga programadamente con los
internos impide la necesaria atención psicológica a los mismos pues las citas concertadas
con el servicio de Salud Mental –cada mes y medio o dos meses– y las visitas del
psicólogo itinerante de la delegación provincial no son suficientes para cubrir las
necesidades de los internos que en un alto porcentaje sufren de trastornos psiquiátricos
relevantes.
Es por ello que entiendo que:
Por el organismo competente debería hacerse un convenio con el Sergas o con una
entidad privada para el cumplimiento de la visita diaria del médico/psicólogo a los
menores que se encuentran en habitaciones de segregación de grupo; de la visita a los
menores durante el tiempo que permanezcan en aislamiento provisional así como para el
reconocimiento de los menores tras su ingreso en el centro. Aunque tal vez lo ideal, ante a
abundancia de problemas psíquicos, sería la contratación de un psicólogo, que forme parte
del cuadro de personal del centro.
Por otra parte sería también conveniente la realización de cursos de formación y
reciclaje de los educadores del centro que mejorasen su motivación y calidad del servicio.
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