menores vulnerables: desprotección y responsabilidad penal - ceesg

obligados a tomar una decisión en los siguientes 6 meses sobre la alternativa a tomar
con el menor interno (familia biológica, acogimiento familiar y/o adopción).
- Es conveniente que se establezcan acuerdos de discriminación positiva con las
diferentes entidades de las zonas en donde se encuentran ubicados los centros con el
fin de que a los menores de los mismos se les garanticen plazas en las diferentes
actividades deportivas, de ocio, de tiempo libre, de formación etc.
Sobre el personal de los centros residenciales.
De poco vale un centro residencial con buenas instalaciones, equipamientos y
recursos materiales si no cuenta con un personal, sobre todo educativo suficiente, motivado
y formado, porque en él recae la tarea de atender las necesidades emocionales del niños/a y
adolescente en acogimiento residencial y porque su comportamiento es observado por los
menores como modelo de aprendizaje. Es por ello que:
- Sería deseable que la administración ofrezca a los educadores de los centros, propios y
colaboradores, los necesarios cursos especializados de formación y de reciclaje así
como también de los recursos, ayuda y formación precisos para atender a la cada vez
mayor afluencia de adolescentes conflictivos, menores extranjeros no acompañados y
de menores con problemas graves (mentales, drogodependencias, discapacidades
importantes…).
- Conviene que a los educadores de los centros, propios y colaboradores, se les ofrezca
información sobre la actuación que deben de seguir en dependencias judiciales para
hacer efectivo el derecho del menor víctima de malos tratos, abusos sexuales… a no
tener ningún de contacto con su maltratador/abusador.
Centros para menores con problemas especialmente graves (mentales,
drogodependencias, discapacidades importantes...).
Parece necesario que se proceda a la creación de nuevos centros específicos de
atención para menores con problemas ante la práctica ausencia de los mismos en nuestra
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