menores vulnerables: desprotección y responsabilidad penal - ceesg

con la incorporación del menor al centro; la asignación del tutor; la explicación desde el
primer día de las normas a seguir; la evaluación inicial del menor; la escolarización etc.
Actividades.
Dado el poco espacio que tiene el centro para actividades cuenta sólo con dos
pequeñas salas para apoyo escolar, tratamiento y talleres así como la inexistencia de zonas
de esparcimiento y deportes, los menores efectúan sus actividades fundamentalmente fuera
del centro utilizando para ello los recursos que ofrece Vilagarcía de Arousa.
Se pretende que las actividades estén integradas en las programaciones
individuales y consten de un seguimiento adecuado. Asimismo y a los efectos de conseguir
la mayor integración posible con el entorno, se pretende también que los menores
participen con otros menores de su entorno educativo y social en todo tipo de actividades.
A estos efectos se favorece la participación de los menores en actividades extraescolares en
el centro docente donde estén escolarizados.
La concreción de las actividades no nos es posible por carecer esta Institución de
la pertinente documentación.
Problemas detectados.
Por las razones indicadas en el presente informe entendemos que en el momento
actual el centro no está dotado de las instalaciones adecuadas para ofrecer una atención de
calidad a sus usuarios.
Para solventar las carencias del centro es conveniente que se le dote de nuevo
mobiliario así como el acometimiento de reformas estructurales y no estructurales (arreglar
el suelo, reforzar y pintar las paredes, alicatar los baños) con el fin de crear un espacio
adecuado –confortable y acogedor– para la atención psicosocial de los usuarios.
Sin perjuicio de lo anterior, el centro resulta pequeño para albergar a 10 menores
que tienen poco espacio para el desarrollo de sus actividades de la vida ordinaria así como
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