menores vulnerables: desprotección y responsabilidad penal - ceesg

aspectos y recursos conceptuales acerca del funcionamiento del centro, aspectos legales
que rigen las medidas con los internos y la información–formación de los recursos y sus
actuaciones interpersonales.
En lo que se refiere a las actividades y reinserción, en el centro se imparten
actividades programadas, individuales y colectivas, apropiadas a los fines que prescribe la
LO 5/2000.
El interno tiene un horario establecido en el que se fijan unas actividades
obligatorias, tiempos de descanso, así como la asistencia a un determinado número de
talleres formativos que se van variando con el paso del tiempo.
Las actividades del centro son recreativas–culturales–deportivas, no existiendo
talleres laborales por lo que no está capacitado para suministrar a los menores los títulos de
formación profesional.
Es conveniente la implantación en el centro de nuevos talleres formativos–
laborales más enfocados a la profesionalización de los menores a través de los Programas
de Inserción Socio–Laboral Europeos Prisma y Miliaria (talleres de panadería, jardinería y
joyería).
Es conveniente que en el centro se impartan cursos FIP con el objetivo de que los
alumnos, una vez cumplidas las medidas judiciales impuestas, salgan en libertad con un
título oficial de capacitación profesional con el fin de reducir al máximo los efectos
negativos que el internamiento pueda representar para el menor.
Por último y en el apartado de derechos y libertades de los menores, se significa
que los internos gozan de los derechos establecidos en la LO 5/2000 y que van adquiriendo
privilegios en el centro en la medida de su buen comportamiento, mediante el ya señalado
“sistema de paquetes”. Cuanto mejor sea su comportamiento podrán disponer de más
privilegios, como recibir más visitas, más llamadas, participar en salidas educativas,
beneficiarse de permisos de fines de semana, salidas supervisadas, etc.
418