Aprendizaje universitario: un enfoque metacognitivo

1ª Sesión
FORMACIÓN
Objetivo: Al acabar la sesión los profesores podrán conocer sus Estilos de
Aprendizaje.
Contenido: Investigaciones sobre Estilos de Aprendizaje. Su evaluación: el
cuestionario.
Actividades:
1. Presentación del proyecto a los profesores y del cuestionario de Estilos de
Aprendizaje.
Duración: 15 minutos.
2. Aplicación del cuestionario y realización con los profesores de la
catalogación de los Estilos de Aprendizaje de cada uno.
Duración: 25 minutos.
3. Exposición de las características básicas de cada uno de los Estilos de
Aprendizaje.
Duración: 10 minutos.
4. Grupo
Consigna: “Durante 1 hora y 10 minutos vais a poner en común los resultados
obtenidos en el cuestionario de Estilos de Aprendizaje y diferenciar las
características de cada uno de los estilos”.
Duración: 1 hora y 10 minutos.
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