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FQ-Engel

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4 CAPÍTULO 1 Conceptos fundamentales de Termodinámica<br />

experiencia demuestra que no es posible unir dos sistemas encerrados entre paredes adiabáticas<br />

en equilibrio térmico, poniéndolos en contacto, debido de que las paredes adiabáticas<br />

aislan de la transferencia de “calor”. Si se aproxima una copa de Spyrofoam conteniendo<br />

café caliente hacia otra conteniendo hielo, no alcanzan la misma temperatura. En el Capítulo<br />

2 daremos una definición termodinámica pensando en su experiencia en este punto sobre<br />

el significado de calor.<br />

El segundo caso límite se muestra en la Figura 1.1c. Poniendo los sistemas en contacto<br />

directo, pasado un tiempo ambas presiones alcanzan el mismo valor. Concluimos que los<br />

sistemas tienen la misma temperatura, T 1<br />

= T 2<br />

y decimos que están en equilibrio térmico.<br />

Diremos que estas paredes son diatérmicas. Dos sistemas en contacto, separados por paredes<br />

diatérmicas alcanzan el equilibrio térmico debido a que las paredes diatérmicas conducen<br />

el calor. El café caliente en una copa de cobre es un ejemplo de sistema rodeado por<br />

paredes diatérmicas. Debido a que las paredes son diatérmicas, el café alcanzará rápidamente<br />

la temperatura ambiente<br />

La ley cero de la Termodinámica generaliza el experimento ilustrado en la Figura 1.1<br />

y afirma la existencia de una temperatura objetiva que se puede usar para definir la condición<br />

de equilibrio térmico. El enunciado formal de esta ley es el siguiente:<br />

Dos sistemas que están, por separado, en equilibrio térmico con un tercer sistema<br />

están, también, en equilibrio térmico entre sí.<br />

Hay cuatro leyes de la Termodinámica, que son todas generalizaciones de la experiencia,<br />

más que teoremas matemáticos. Se han comprobado rigurosamente a lo largo de más<br />

de un siglo de experimentación y no se han encontrado violaciones de esas leyes. La desafortunadamente<br />

denominación de ley “cero” se debe al hecho de que se formuló después de<br />

la primera ley de la Termodinámica, pero, lógicamente, la precede. La ley cero nos dice que<br />

podemos determinar si dos sistemas están en equilibrio térmico sin ponerlos en contacto. Imagine<br />

que el tercer sistema es un termómetro, que se define más precisamente en la sección siguiente.<br />

El tercer sistema se puede usar para comparar la temperatura de los otros dos sistemas;<br />

si tienen la misma temperatura, estarán en equilibrio térmico si se ponen en contacto.<br />

1.3 Termometría<br />

La discusión del equilibrio térmico requiere, solamente, que exista un dispositivo, llamado<br />

termómetro, que puede medir el calor o frío relativos. Sin embargo, el trabajo científico<br />

requiere una escala cuantitativa. Para cualquier termómetro útil, la temperatura empírica, t,<br />

debe ser un valor único, continuo y una función monótona de alguna propiedad del sistema<br />

termométrico, designada por x. Ejemplos de propiedades termométricas son el volumen de<br />

un líquido, la resistencia eléctrica de un metal o semiconductor y la fuerza electromotriz generada<br />

en la unión de dos metales diferentes. El caso más simple que podemos imaginar es<br />

aquel en que la temperatura empírica, t, está relacionada linealmente con el valor de la propiedad<br />

termométrica, x:<br />

tx ( )= a+<br />

bx<br />

(1.3)<br />

La Ecuación (1.3) define una escala de temperatura en términos de una propiedad termométrica<br />

específica, fijadas las constantes a y b. La constante a determina el cero de la escala<br />

de temperatura, ya que t(0) = a, y la constante b determina el tamaño de la unidad de<br />

temperatura, denominada grado.<br />

Uno de los primeros termómetros prácticos fue el de mercurio en vidrio. Utiliza la propiedad<br />

de que el volumen de mercurio aumenta monótonamente en el intervalo de temperatura<br />

del estado líquido (entre –38.8°C y 356.7°C). En 1745 Carolus Linnaeus proporcionó<br />

una escala asignando arbitrariamente los valores 0 y 100 a los puntos de congelación y ebullición<br />

del agua, respectivamente. Este intervalo se dividió en 100 grados iguales, que con

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