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analyse de la situation de l'enfant et de la femme au niger ... - Unicef

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II. PISTES D’ACTIONLes pistes d’acon couvrent tous les droits <strong>de</strong> l’enfant <strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>femme</strong> <strong>et</strong> visent à faire face <strong>au</strong>x 23défis majeurs ressors <strong>de</strong> l’<strong>analyse</strong>. Elles sont regroupées par grands domaines <strong>de</strong>s droits <strong>et</strong> disnguenttrois nive<strong>au</strong>x d’intervenon : 1) stratégique <strong>et</strong> polique ; 2) opéraonnel à travers les services <strong>et</strong> 3)commun<strong>au</strong>taire.Les quesons clés re<strong>la</strong>ves <strong>au</strong>x droits humains qui ont animé <strong>la</strong> réflexion sont :– les priorités <strong>au</strong> regard <strong>de</strong>s objecfs <strong>de</strong> Un mon<strong>de</strong> digne <strong>de</strong>s enfants <strong>et</strong> OMD ;– les principes <strong>de</strong> <strong>la</strong> DUDH, <strong>de</strong> <strong>la</strong> CDE <strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> CEDEF qui doivent être mieux appliqués ;– les capacités <strong>de</strong>s tu<strong>la</strong>ires <strong>de</strong> droits <strong>et</strong> porteurs d’obligaons qu’il f<strong>au</strong>drait renforcer.Les neuf principes <strong>de</strong>s droits humains <strong>de</strong> référence à <strong>la</strong> base <strong>de</strong> <strong>la</strong> réflexion sont :DUDH1. Universalité <strong>de</strong>s droits. “Tous les êtres humains naissent libres <strong>et</strong> ég<strong>au</strong>x en dignité <strong>et</strong> en droits.”2. Indivisibilité <strong>et</strong> interdépendance <strong>de</strong>s droits. Tous les droits sont <strong>de</strong> rang égal en tant que droits.Il f<strong>au</strong>t donc considérer l’éventail <strong>de</strong>s droits humains : physiques, psychologiques, liés <strong>au</strong>développement individuel <strong>et</strong> spirituel.3. Responsabilité <strong>et</strong> <strong>de</strong>voir. Les Etats reconnaissent <strong>et</strong> acceptent <strong>de</strong> plein gré les obligaonsqui découlent <strong>de</strong> <strong>la</strong> raficaon <strong>de</strong>s traités sur les droits <strong>de</strong> l’homme. Cee responsabilitévise <strong>au</strong>ssi bien les partenaires loc<strong>au</strong>x <strong>de</strong> développement que <strong>la</strong> commun<strong>au</strong>té internaonale.4. Parcipaon. Toute personne a le droit <strong>de</strong> parciper <strong>et</strong> <strong>la</strong> parcipaon est fondamentalepour revendiquer les droits.CDE5. Non discriminaon. Tous les enfants ont le même droit <strong>de</strong> développer leur potenel, quelque soit leur race, couleur, genre, caste, <strong>la</strong>ngage, opinion, origine, handicap, naissance outoute <strong>au</strong>tre caractérisque.6. Intérêt supérieur <strong>de</strong> l’enfant. « Dans toutes les décisions qui concernent les enfants, qu’ellessoient le fait <strong>de</strong>s instuons publiques ou privées, <strong>de</strong> protecon sociale, <strong>de</strong>s tribun<strong>au</strong>x, <strong>de</strong>s<strong>au</strong>torités administraves ou <strong>de</strong>s organes légis<strong>la</strong>fs, l’intérêt supérieur <strong>de</strong> l’enfant doit êtreune considéraon primordiale.”7. Droit à <strong>la</strong> vie, à <strong>la</strong> survie <strong>et</strong> <strong>au</strong> développement. L’obligaon <strong>de</strong> l’Etat qui a rafié <strong>la</strong> CDEs’applique non seulement <strong>au</strong> droit <strong>de</strong>s enfants à <strong>la</strong> vie <strong>et</strong> à <strong>la</strong> survie, mais <strong>au</strong>ssi, <strong>de</strong> façonindissociable, à son droit <strong>au</strong> développement.8. Respect <strong>de</strong> l’opinion <strong>de</strong> l’enfant. Les opinions <strong>de</strong> l’enfant importent: il f<strong>au</strong>t tenir compte <strong>de</strong>sa voix quant à <strong>la</strong> manière <strong>de</strong> réaliser ses droits.CEDEF9. Obligaon <strong>de</strong> prendre <strong>de</strong>s disposions pour que les discriminaons à l’égard <strong>de</strong>s <strong>femme</strong>s <strong>et</strong>l’inégalité soient éliminées : Ce principe m<strong>et</strong> l’accent sur l’obligaon <strong>de</strong> prendre <strong>de</strong>s mesuresqui visent à instuer une égalité <strong>de</strong> fait entre hommes <strong>et</strong> <strong>femme</strong>s.279

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