Seminario su Gramsci - ART

poste divergono: c’è chi propone di cominciare dalle “cose facili”, chi
dalle “cose fondamentali”, ma poi diventa difficile accordarsi su che
cosa significhi “facile” o “fondamentale”. Il mio parere personalissimo
è che sarebbe bene leggere i Quaderni a cominciare... dall’inizio
e procedendo via via verso la fine. La cosa, lo ammetto, non è molto
originale, però è meno ovvia di quanto potrebbe sembrare, perché
proprio i primi Quaderni sono quelli che presentano tre “difetti”, o
piuttosto, inconvenienti: a) sono i più densi, quelli in cui Gramsci concentra
un sacco di idee che gli ribollivano nella mente e che non aveva
ancora potuto organizzare (dunque risultano un po’ incasinati alla lettura);
b) sono spesso fatti di ”appunti” un po’ affrettati, messi sulla carta
per non perdere l’idea che gli veniva in mente e per non smarrire gli stimoli
provenienti dalle letture accumulate nel periodo in cui non gli era
stato permesso di scrivere sistematicamente (cioè dal 1926 al 1929!); c)
proprio i primi Quaderni sono quelli più rielaborati successivamente,
cioè sono ”testi A”, di cui esistono altrove, più avanti nel tempo, altre e
diverse stesure da parte dello stesso Gramsci, e insomma, secondo la
terminologia proposta dal Gerratana, quegli stessi ”testi A” sono diventati
”testi C” (ma, in quanto ”testi A”, gran parte dei primi Quaderni
sono pubblicati da Gerratana con un carattere tipografico più
piccolo).
Però questo significa anche che, se si superano queste difficoltà iniziali,
si entra immediatamente nel cuore stesso dell’opera, perché
gran parte dei temi affrontati nel corso di tutti i Quaderni li troviamo,
come in nuce, nei primi, a cominciare dallo splendido ”Primo quaderno”
(intitolato così dallo stesso Gramsci) del 1929-30. Certo, il massimo
della ”sciccheria” (ed anche dell’efficacia) consisterebbe nel
”seguire” il lavoro (ed il pensiero stesso) di Gramsci, procedendo
nel modo seguente: dopo avere letto un ”testo A” (e le relative note
editoriali nel IV volume) si potrebbe/dovrebbe andare a leggere
quello stesso testo nella sua ri-elaborazione, cioè come è stato riscritto
da Gramsci in ”testo C” (alla fine di ogni paragrafo, in corpo
piccolo, a sinistra, Gerratana rinvia al luogo della eventuale ri-scrittura,
così facilitando molto questo tipo di lettura). Forse è troppo
difficile ma, ripeto, se si riuscisse a leggere così i Quaderni (magari in
un piccolo gruppo seminariale autogestito) si otterrebbe l’importante
risultato di vedere come Gramsci ragiona, come rielabora, come
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