Fundamentos de Educação em Saúde - CEAD - Unimontes

16.2.7 Demonstração
Muitas vezes, não basta falar, é necessário mostrar. A demonstração
torna mais fácil a compreensão e desperta o interesse de quem ouve e
vê. É uma prática valiosa para ensinar pessoas que estão mais acostumadas
a aprender no dia a dia do que nos livros.
16.2.7.1 Planejamento
• Preparar todo o material necessário.
• Testá-lo para ver se tudo funciona como esperado.
• Ensaiar como explicar sobre o material ou a técnica a ser demonstrada.
• Preparar local adequado e com infraestrutura necessária para
que todas as pessoas tenham oportunidade de ver e participar
da demonstração.
16.2.7.2 Execução
• Apresentar o material ou a técnica a ser utilizada.
• Explicar os riscos ou cuidados a serem tomados.
• Esclarecer dúvidas.
• Fazer perguntas, verificando se o assunto foi apresentado de
forma clara.
• Demonstrar o trabalho.
• Incentivar a participação dos presentes na demonstração.
16.2.7.3 Avaliação
• Deve ser feita com todo o grupo, procurando aperfeiçoar a técnica
apresentada, baseada na experiência de cada um.
• Poderá ser feita também uma avaliação individual, considerando-se
os pontos positivos e as oportunidades de melhoria.
A seguir, alguns exemplos de demonstração ou de outros trabalhos
práticos que podem ser desenvolvidos com as comunidades.
• Preparo de soro caseiro.
• Mutirão de limpeza e organização de quintais (manejo ambiental).
• Lavagem de filtro (filtro d’água) etc.
Figura 32: Preparo e administração do soro caseiro.
Fonte: Disponível em www.saude.gov.br. Acesso em 20/12/2010.
Fundamentos de Educação em Saúde 161
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