Fundamentos de Educação em Saúde - CEAD - Unimontes

AULA 1
Aula Alfabetização 2 - O território Digital do Técnico de Vigi-
lância em Saúde/Mapa/croqui
Meta
Que, ao final da aula, o aluno possa desenhar mapa/croqui da localidade
escolhida identificando os limites, as organizações sociais (grupos) e
os elementos que compõem o território.
Objetivos
Ao final desta aula, você deverá ser capaz de:
1. identificar a área geográfica de determinada localidade;
2. localizar limites, objetos construídos e naturais;
3. identificar as organizações que compõem o território;
4. diferenciar um croqui de outros mapas, principalmente do mapa
com formato digital.
Para se ter um bom aproveitamento desta aula, é importante que
o aluno escolha uma localidade de sua preferência (o município, um bairro,
uma vila, um povoado, zona (área) onde atua um agente de controle das endemias,
microárea de um agente comunitário de saúde, território da equipe
de estratégia da saúde da família); pode ser a localidade na qual você mora
ou já morou, pode ser a localidade na qual você trabalha. É importante que
tenha em mãos régua de 30cm, lápis preto e colorido, borracha, cola branca,
hidrocor, folha de papel em branco ou quadriculado e outros materiais que
acharem necessários.
2.1 Introdução
Você já ouviu falar, muitas vezes, em território, não é verdade? Território
da governança solidária. Território da equipe de Estratégia de Saúde
da Família. Território do Acre (hoje, é um estado da União).
Fundamentos de Educação em Saúde
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Croqui: É uma palavra
francesa que também
é usada por artistas
quando querem falar
de um trabalho seu
ainda inicial, uma obra
inacabada, um ensaio,
um esboço ou uma
tentativa de organizar
as ideias em um papel,
sem muita precisão.
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