Fundamentos de Educação em Saúde - CEAD - Unimontes

Resumo
Não se esqueça, a aprendizagem implica em mudança permanente
de comportamento, decorrente de novas experiências que se conectam a
conhecimentos anteriores através de estímulos e respostas, podendo ratificá-los
ou transformá-los, gerando novas atitudes. A pessoa pode ter muita
informação em relação a algo ou a alguma coisa, mas só vai demonstrar que
aprendeu ou que houve aprendizagem se houver a mudança de atitude.
O aprender e o ensinar dependem de muita dedicação de quem ensina
e de quem aprende, por isso, guardam entre si profunda relação. O ensino
é um processo motivador da aprendizagem e é exercido pelo educador,
monitor, facilitador, que tem o papel de estimular, orientando-o na formação
ou reformulação de novas percepções, novos pensamentos, novas ações,
novos comportamentos. Já o aprender é um processo de transformação do
educando e depende somente dele. Como vimos anteriormente, ninguém é
ensinado, mas motivado, estimulado a aprender.
Atividades de aprendizagem
Discuta com algumas pessoas do seu trabalho e da comunidade que você
escolheu para estudo (a que você desenhou) e, se possível, com os colegas e
responda as questões a sguir
1) Quais as formas usadas em sua comunidade para ensinar alguma coisa?
2) Quem ensina?
3) O que é ensinado?
4) Quem aprende?
5) Como aprende?
Fundamentos de Educação em Saúde 55
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