Fundamentos de Educação em Saúde - CEAD - Unimontes

Foi entre 1964 e 1980 que sinalizaram e criaram a Superintendência
de Campanhas de Saúde Pública – SUCAM, pela fusão do DNERu, CEM, (Campanha
de Erradicação da Malária), da Fundação SESP e, já em fins da década
de 1970, da Divisão Nacional de Educação em Saúde da Secretaria Nacional
de Ações Básicas de Saúde.Havendo, aí, a mudança terminológica, de educação
sanitária para educação em saúde.
Em 1996, as atividades de educação em saúde se voltaram para os
demais projetos e programas do Ministério da Saúde, como o projeto Saúde
na Escola, integrado à TV Escola do MEC.
A partir do ano 2000, a educação em saúde, na Funasa, fica como
parte integrante dos processos de projetos de saneamento ambiental, “Projeto
de Educação em Saúde e Mobilização Social – PESMS”, e, desde a década
de 1990, faz parte das ações da estratégia de Saúde da Família que, no
contexto da política de saúde brasileira, tem contribuído para a construção
e consolidação do SUS.
Atividades de aprendizagem
1) Geraldo Horácio passou a se empenhar no estudo da organização do órgão
que dirigia (Serviço de Saúde Pública do Estado) para propor a reestruturação
global dessa repartição. Isso aconteceu em que ano? E qual foi a sua ideia
em relação ao Centro de Saúde?
2) De acordo com o decreto 3.876, o que cabia à Inspetoria de Educação
Sanitária?
3) O primeiro curso de Educação Sanitária foi oferecido aos professores primários
e regentes de classe das escolas públicas. Qual foi o objetivo?
4) O que gerou a centralização administrativa advinda do processo revolucionário
de 1930?
Fundamentos de Educação em Saúde 31
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