Fundamentos de Educação em Saúde - CEAD - Unimontes

www.saude.gov.br;
www.saude.mg.gov.br
http://www.misau.gov.
mz
Atividades de aprendizagem
1) Exemplifique uma ação que represente o agir educativo em saúde no nível
institucional e uma ação que represente o agir educativo em saúde no nível
da base. Para buscar os exemplos, procure se lembrar de ações educativas
que você já tenha participado, que já aconteceram em seu bairro ou escola.
Pesquise no site do Ministério da Saúde (www.saude.gov.br) ou nos sites das
secretarias de saúde estaduais ou municipais (como você preferir).
2) Considerando-se as duas situações fictícias apresentadas a seguir, aponte
os novos sentidos entre a população e o território que seriam esperados após
uma ação educativa. Ou seja: quais são os novos conhecimentos e posturas
que a população deve adotar?
a) Em determinada comunidade, existem inúmeros lotes vagos que acabam
servindo de depósito de lixo e entulho para as famílias, carroceiros e outros
sujeitos. Esta situação acabou criando um verdadeiro foco de animais peçonhentos
que têm invadido as residências.
b) Em sua maioria, a população dos bairros de classe média alta e classe alta
do município Gente Feliz não permite a entrada e a vistoria dos agentes de
saúde nas suas residências. Estão receosos de que sejam oportunistas que se
passam por agentes da prefeitura para ter acesso às casas. Esta atitude tem
impossibilitado o trabalho dos agentes e contribuído para que estes bairros
possuam um alto número de casos de dengue.
3) Conceitue promoção da saúde.
4) Qual o papel da educação em saúde na promoção da saúde?
e-Tec Brasil/CEMF/Unimontes 96 Vigilância em Saúde