Fundamentos de Educação em Saúde - CEAD - Unimontes
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saú<strong>de</strong>, apresentando duas dimensões: técnico-operativa, que diz respeito à<br />
execução das práticas <strong>de</strong> promoção e reabilitação da saú<strong>de</strong> e <strong>de</strong> prevenção<br />
e recuperação <strong>de</strong> doenças; e político-gerencial, relativa à organização dos<br />
trabalhos necessários ao controle <strong>de</strong> probl<strong>em</strong>as <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> da população <strong>de</strong><br />
um território.<br />
Exist<strong>em</strong> métodos diferentes <strong>de</strong> conduzir um processo <strong>de</strong> planejamento;<br />
aqui, <strong>de</strong>stacar<strong>em</strong>os o planejamento e a programação local <strong>em</strong> saú<strong>de</strong><br />
– PPLS -, que é uma forma <strong>de</strong> organizar os resultados do diagnóstico da situação<br />
<strong>de</strong> saú<strong>de</strong> necessários para resolver os probl<strong>em</strong>as e as necessida<strong>de</strong>s <strong>em</strong><br />
saú<strong>de</strong>, os quais nos foram revelados junto à população e ao território <strong>em</strong> que<br />
você vive, trabalha e/ou escolheu para realizar as ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>ste curso.<br />
Por isso, o planejamento e a programação local são ferramentas importantes<br />
para a vigilância <strong>em</strong> saú<strong>de</strong>.<br />
Agente <strong>de</strong> vigilância <strong>em</strong> saú<strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolvendo ativida<strong>de</strong>s diversas<br />
como: palestras, visitas domiciliares, reunião comunitária, mutirão <strong>de</strong> limpeza.<br />
Figura 37: Ação <strong>de</strong> limpeza da al<strong>de</strong>ia Vila Nova-Maxakali.<br />
Fonte: Joaquim Francisco.<br />
18.2.2 O que é planejar?<br />
Po<strong>de</strong>-se afirmar que o ato <strong>de</strong> planejar consiste <strong>em</strong> <strong>de</strong>senhar, executar<br />
e acompanhar um conjunto <strong>de</strong> propostas <strong>de</strong> ação com vistas à intervenção<br />
sobre um <strong>de</strong>terminado recorte da realida<strong>de</strong>. O planejamento po<strong>de</strong><br />
ser tomado como um instrumento <strong>de</strong> racionalização da ação humana – ação<br />
realizada por atores sociais, orientada por um propósito relacionado com a<br />
manutenção ou a modificação <strong>de</strong> uma <strong>de</strong>terminada situação.<br />
<strong>Fundamentos</strong> <strong>de</strong> <strong>Educação</strong> <strong>em</strong> Saú<strong>de</strong> 177<br />
Vigilância <strong>em</strong> Saú<strong>de</strong>:<br />
O conceito <strong>de</strong> Vigilância<br />
<strong>em</strong> Saú<strong>de</strong>, neste<br />
contexto, é aquele<br />
que aten<strong>de</strong> como uma<br />
organização do trabalho<br />
<strong>em</strong> saú<strong>de</strong>, apresentando<br />
duas dimensões: técnicooperativa,<br />
que diz<br />
respeito à execução das<br />
práticas <strong>de</strong> promoção<br />
e reabilitação <strong>de</strong> saú<strong>de</strong><br />
e <strong>de</strong> prevenção e<br />
recuperação <strong>de</strong> doenças;<br />
e político-gerencial,<br />
relativa à organização<br />
dos trabalhos necessários<br />
ao controle <strong>de</strong> probl<strong>em</strong>as<br />
<strong>de</strong> saú<strong>de</strong> da população<br />
<strong>de</strong> um território.<br />
(FIOCRUZ/EPSJV/<br />
PROFORMAR, 2004. 68P).<br />
Ator social:<br />
Po<strong>de</strong> ser uma pessoa,<br />
um agrupamento<br />
humano ou uma<br />
instituição que, <strong>de</strong><br />
forma transitória ou<br />
permanente, é capaz <strong>de</strong><br />
agir, produzindo fatos<br />
<strong>em</strong> uma <strong>de</strong>terminada<br />
situação ou realida<strong>de</strong>.<br />
Situação:<br />
É um conjunto <strong>de</strong><br />
probl<strong>em</strong>as e/ou<br />
necessida<strong>de</strong>s tais como<br />
são compreendidos a<br />
partir da perspectiva<br />
dos atores sociais<br />
interessados <strong>em</strong> intervir<br />
sobre um <strong>de</strong>terminado<br />
recorte da realida<strong>de</strong>.<br />
Probl<strong>em</strong>a:<br />
Algo consi<strong>de</strong>rado<br />
fora dos padrões <strong>de</strong><br />
normalida<strong>de</strong> para os<br />
atores sociais que<br />
estão analisando a<br />
situação. Esses padrões<br />
são <strong>de</strong>finidos a partir<br />
do conhecimento,<br />
do interesse e da<br />
capacida<strong>de</strong> <strong>de</strong> agir do<br />
ator sobre uma dada<br />
situação.<br />
e-Tec Brasil/CEMF/<strong>Unimontes</strong>