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Dissertação Vio - Unesp

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E STUDOS SOBRE E XPOGRAFIA 131<br />

organização, sendo que estas eram identificadas por uma pequena legenda<br />

descritiva, disposta sempre do lado direito de cada uma, e, em algumas<br />

circunstâncias, na parte inferior, e outras, na lateral, seguindo um critério que<br />

aparentemente visava preencher espaços vazios encontrados no painel de fundo,<br />

de acordo com o formato da tela. Todas as obras que possuíam molduras sem<br />

autenticidade da época foram eliminadas e “substituídas por um filete [também]<br />

neutro” (Ibidem, p.46). Através de fotografias ainda é possível observar que no<br />

fundo da sala sobre uma longa mesa aparentemente estreita, cujo comprimento<br />

atravessava o recinto, apresentavam-se pequenas esculturas e outros objetos<br />

tridimensionais. Em outra parte do museu, realizou-se uma exposição de painéis-<br />

didáticos que forneciam informações sobre toda a história da arte, portando<br />

grande número de ilustração fotográfica, textos, gráficos e legendas. Painéis<br />

Painel didático utilizado<br />

no MASP no ed. Diários<br />

Associados e detalhe de<br />

fixação dos canos<br />

estruturais (arq. MASP)<br />

semelhantes a estes haviam<br />

sido usados anteriormente pelo<br />

Studio d’Arte Palma em<br />

mostras didáticas na Europa e<br />

aqui se encontravam<br />

traduzidos para o português.<br />

“Este sistema, então inédito, de se<br />

apresentarem num museu painéis<br />

de fácil compreensão,<br />

despertando o interesse do<br />

público, teve várias críticas,<br />

inclusive internas. Havia quem<br />

dissesse que podiam ser<br />

interpretados como relevo à falta<br />

de cultura na cidade. Insisti e<br />

acabei mostrando que, através

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