Ungdomar, stress och psykisk ohälsa - Regeringen

SOU 2006:77Ungdomars syn på stress, orsaker och åtgärder• Fler praktiska utbildningar på gymnasieskolan.• Höj lärares status genom högre löner.• Socioemotionellt bemötande som obligatoriskt ämne på lärarhögskolan.Skolan informerar om framtida val• Utförlig information om gymnasieutbildningar i åk 9.• Information i årskurs 1 i gymnasieskolan om högskolor och derasutbildningsalternativ samt i vilka yrken man kan få jobb.Skolans psykosociala och emotionella arbetsmiljö• Fler skolassistenter vars uppgift är att hålla ordning på lektioner.• Fler elevassistenter relativt jämnåriga med eleverna vars uppgiftär att stödja och hjälpa dem socialt och emotionellt.• Skoluniform i grundskolan för att motverka mobbning.• Fler mentorer.• Maximalt 10 elever per mentor.• Mentorer måste ha “sina” elever i något av de egna ämnena.• Varje klass har “sitt egna” fasta klassrum.• Fler lärare per antalet elever.• Färre antal elever per klass.• Färre antal elever per skola.• Fika på eftermiddagarna.• Meditationstekniker på skolschemat.• Information om stress på skolschemat.• Stresshanteringsmetoder på skolschemat.• Tillgång till massagestol.• Legitimerad massör kopplad till skolan.• Schemalagda återhämtningspass.• Lärare och eleverna sitter tillsammans och äter under lunchen.• Bättre skolskjuts.Skolans fysiska arbetsmiljö• Mysigt samlings- och uppehållsrum med sköna möbler för lugnoch tyst samvaro.• Väggar i varma färger och gardiner i fönstren.143