13.07.2015 Views

Ungdomar, stress och psykisk ohälsa - Regeringen

Ungdomar, stress och psykisk ohälsa - Regeringen

Ungdomar, stress och psykisk ohälsa - Regeringen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

SOU 2006:77Övervägande <strong>och</strong> förslag till åtgärdermunalt stöd till ishallar som bl.a. annat används till träning iishockey. Ishockey kräver relativt dyr utrustning. Det innebär attungdomar från mindre välbeställda familjer är underrepresenterade.En samlad social analys av samhällets stöd till föreningsverksamhetsaknas dock.Analysen genomförs lämpligen i två steg. I ett första steg inkluderasett antal frågor om ungdomars fritidsverksamhet i en studieav ett nationellt representativt urval där uppgifter om ungdomarnaskommun <strong>och</strong> föräldrarnas utbildningsnivå föreligger. En lämpligstudie är Barn-ULF som beskrivs i kapitel 12. Denna del kangenomföras till låg kostnad. I nästa steg analyseras det offentligastödet till de aktiviteter som ungdomarna har uppgivit. I den slutligaanalysen sammanställs uppgifter om kostnader för offentligtstöd till ungdom i olika sociala skikt.Förslag• En lämplig aktör får till uppdrag att analysera den sociala profilenpå fördelning av stöd från stat, kommun <strong>och</strong> landsting tillföreningsliv för ungdom. I ett första steg kartläggs de aktivaungdomarnas fördelning efter föräldrarnas utbildning <strong>och</strong>födelseland. I ett andra steg analyseras det offentliga stödet tilldessa verksamheter. Utredaren har uppskattat kostnaden till1,5 mnkr. Datainsamlingen kräver kommuners <strong>och</strong> landstingsmedverkan.Övriga övervägandenFortbildning av lärareFortbildning av lärare kan utveckla deras sätt att arbeta så att skolanbättre främjar elevernas <strong>psykisk</strong>a hälsa. Huvudmännen för skolan,kommunerna, <strong>och</strong> de enskilda skolorna har resurser för fortbildning.Staten kan föreskriva hur dessa resurser används <strong>och</strong> kanfinansiera punktinsatser. Om lärarna inte upplever ett genuintbehov av en viss form av fortbildning finns dock risk för att fortbildningenhar ringa effekt. Därför uppfattar utredaren det sombättre att allmänt stödja utveckling av skolans kvalité. På detta sättutvecklas en efterfrågan av relevant fortbildning som sedan kangenomföras inom befintliga ramar.285

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!