Ungdomar, stress och psykisk ohälsa - Regeringen

Uppdraget och tolkning av utredningens direktiv SOU 2006:77tioner, skola etc. En sådan inriktning följer även från folkhälsoperspektivet.Helhetsperspektivet innebär att samtidigt ta hänsyn till fleraaspekter. En stor del av den vetenskapliga litteraturen söker göradetta. Exempelvis, i studier av arbetslöshetens betydelse söker mansamtidigt ta hänsyn till kön, ålder, familjebakgrund, utbildning,medborgarskap etc. Med ett ökat antal samtidiga faktorer blir modellernaalltmer komplexa. Idealet är därför att renodla betydelsenav en enskild faktor, med samtidig hänsyn taget till så många andrafaktorer som möjligt. En stor del av de studier som denna utredningutgår ifrån har denna karaktär. Endast undantagsvis redovisasresultat där man inte samtidigt tagit hänsyn till ett flertal faktorer.En annan väg är att betrakta en individ som ett komplext systemdär fokus inte ligger vid enskilda faktorer utan istället vid systemetsom helhet (8). Några sådana aspekter behandlas i utredningen. Enär synen på människan som ett adaptativt system (kapitel 2). Helakapitel 9, som behandlar individualisering, har detta perspektiv,dock utan att vare sig orden helhetssyn eller systemperspektivnämns.Helhetssynen har avgörande betydelse för utformning av åtgärder.I Sverige erbjuds en mängd olika välfärdsinsatser som genomförsrelativt oberoende av varandra. När nya samhällsproblem uppkommerär det också vanligt att föreslå avgränsade sektorspecifikaåtgärder. Denna inriktning medför dock stora problem. Behovet avsamordning och helhetssyn har därför blivit allt mer påträngande(9).Tvärsektoriella politikområden som ungdoms- och folkhälsopolitikenliksom Ansvarskommitténs arbete (10) ger uttryck för behovetav att utgå från en helhetssyn, istället för att utgå från separatasamhällssektorer. De förslag som lämnas i kapitel 11 utgårdärför främst från ett systemperspektiv (helhetsperspektiv) (11).Förslagen syftar till att få befintliga välfärdssystem att fungerabättre.UngdomKommittédirektivet definierar ungdom som individer i åldern 13–25 år.Flera viktiga undersökningar omfattar endast åldern 15 år eller äldre.Detta medför att tyngdpunkten i framställningen ligger vid åldern15–24 år.32