13.07.2015 Views

Ungdomar, stress och psykisk ohälsa - Regeringen

Ungdomar, stress och psykisk ohälsa - Regeringen

Ungdomar, stress och psykisk ohälsa - Regeringen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Övervägande <strong>och</strong> förslag till åtgärder SOU 2006:77uppbyggnad av de centra som utbildar gruppledare för föräldragrupper.I dag finns ca fem centra som utbildar gruppledare för föräldragrupper.Dessa centra är knutna till en kommun eller ett landsting.Dessa har inte uppdrag att bedriva verksamhet utanför det egnaområdet. Det är inte realistiskt att varje kommun <strong>och</strong> landstingbygger upp egen gruppledarutbildning. Det krävs därför incitamenttill att befintliga centra utvecklar sin verksamhet till att täcka helanärområdet. Utbildningen bör finansieras av de kommuner <strong>och</strong>landsting som väljer att sända anställda till utbildning. Detta förutsätterdock att kapaciteten byggts upp vid dessa fem centra för attkunna ta emot flera personer. Det är denna uppbyggnad som statenbehöver finansiera.Förslag• Staten föreslås under tre år ge stöd till uppbyggnad av femcentra som i dag bedriver utbildning för ledare till föräldrastödsgrupper.Utredaren har uppskattat kostnaden till 2 mnkrper år <strong>och</strong> centrum vilket motsvarar en total årlig kostnad om10 mnkr. Kommuner <strong>och</strong> landsting genomför sedan frivilligtgruppverksamheter inom ramen för ordinarie verksamhet.Insatserna beräknas på sikt medföra möjligheter till kommunalabesparingar (237).Förskola <strong>och</strong> skolaUtvecklingen mot ett alltmer differentierat <strong>och</strong> individualiseratsamhälle är eftersträvad. Ett sådant samhälle kräver dock mer kompetenser,jämfört med ett enklare traditionellt samhälle. Utvecklingav barns <strong>och</strong> ungas kompetenser är förskolans <strong>och</strong> skolans huvuduppgift.Den ökade <strong>psykisk</strong>a <strong>ohälsa</strong>n bland unga tyder på att förskolans<strong>och</strong> skolans insatser för att utveckla kompetenser inte fulltut motsvarat de ökade krav som finns i dagens individualiserade<strong>och</strong> informationstäta samhälle.Uppväxtfamiljens sociala förhållanden är en av de främsta förklaringarnatill <strong>ohälsa</strong> (17). Sociala skillnader i kompetenser finnsredan vid fyra års ålder (444). Under skolåren tenderar skolan attförstärka dessa skillnader. Det hänger delvis samman med att barn266

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!