Ungdomar, stress och psykisk ohälsa - Regeringen

Bilaga 3Centrala aktörerArbetslivsinstitutetArbetslivsinstitutet ska bidra till ett arbetsliv med goda villkor ochutvecklingsmöjligheter för både kvinnor och män och bedriver temaforskningbl.a. om skolans arbetsliv. I temat ingår forskare frånmånga olika vetenskapliga områden förutom de självklara som pedagogik,sociologi och språkvetenskap. Aktuella samhällsproblemsom lyfts fram är våld, hot, mobbning, allergier, buller och stressoch psykisk ohälsa. Den samlade forskningen återfinns på webbplatsenSKOLliv, www.skolliv.nu. Några av Tema Skollivs forskningsprojektär (1) Elevsamtal (2) Stämningsskapande processer i klassrummet– icke verbal interaktion (3) Datoranvändning och hälsabland gymnasieelever (4) Relationen lärare – elev ur ett system- ochomvärldsperspektiv (5) Sexuella trakasserier i skolan (6) Hälsa –kan man välja själv? Strategier och valmöjligheter för läraren och(7) Framgångsrikt skolledarskap i olika skolkulturer.ArbetsmiljöverketI Arbetsmiljöverkets verksamhetsprogram för 2004–2006 är skolanen prioriterad bransch. Med skolan menas den utbildning somkommunerna ansvarar för i egen regi samt fristående skolor. Arbetsmiljöverketsprioritering omfattar alla anställda – lärare, skolledareoch övrig personal – samt elever från och med årskurs noll igrundskolan till och med gymnasieskolan. Tillsynen inriktas på attfå arbetsgivare att systematiskt undersöka arbetsförhållandena ochbedöma riskerna för ohälsa och olycksfall till följd av: stress ocharbetsbelastning, belastningsergonomi, mobbning, våld och hot,buller, samt risker i samband med kemiundervisning och träslöjd.Riskerna ska dokumenteras och leda till åtgärder så att ohälsaoch olycksfall bland elever och personal förebyggs. Under perioden361