muzika 1-5.cdr - Media Print

7. Vlerësimi synon të përcjellë te nxënësit, rezultatet e punës së tij nëveprimtaritë praktike, d.m.th. përmes të kënduarit, të luajturit, etj. Vlerësimi bëhet nëatë çka nxënësi ka përvetësuar. Gjatë vlerësimit nxënësit mund të nxiten të vlerësojnënjëri – tjetrin.Si mund të përdoret manuali?Modeli i mësimeve në këtë libër është zhvilluar në përputhje me një sërëkriteresh që përdoren për hartimin e manualeve të mësuesit dhe në përputhje mekërkesat e programit të lëndës.Çdo temë mësimore është ndërtuar sipas skemës së mësipërme dhe përmbledh tëgjithë veprimtarinë mësimore që i duhet mësuesit për të përmbushur detyrat mësimore.Këto mësime aftësojnë dhe edukojnë nxënësit për këndimin, dëgjimin, përjetimin,krijimin dhe vlerësimin e muzikës.Procedimet metodike të përdorura gjatë zhvillimit të mësimeve model, motivojnënxënësit për të qenë krijues gjatë orës. Teknikat dhe metodat e sugjeruara do ta ndihmoninmësuesit në arritjen e objektivave mësimore.Mësuesit i duhet të demonstrojë dhe të përdorë gjatë orës mjete mësimore dhedidaktike të cilat janë: Cd, foto ose postera, vegla me goditje ( lugët, shkopinjtë, zilka,gurë etj).E rëndësishme është që mësuesit të krijojnë një mjedis mësimi, i cili do të nxisëdhe do t’i ndihmojë mësuesit, për të zbuluar dhe për të zhvilluar aftësitë dhe prirjet etyre muzikore. Mësuesit duhet të organizojnë veprimtari praktike sa të jetë e mundur,pasi shumë aftësi të përcaktuara në program duhet të arrihen nëpërmjet tyre.Zbatimi i modeleve të ndryshme ritmike apo melodike, dallimi i tingujve tëmuzikës dhe zhurmave të realitetit natyral, të instrumentit muzikor apo edhe objektevetë tjera, janë pjesë e mësimeve që paraqiten në këtë libër.Të gjithë shembujt muzikorë do të renditen në Cd sipas radhës së temavemësimore.Cd që shoqëron këtë libër përmban:- këngët e përfshira në program;- pjesët e dëgjimit muzikor;- shembuj të ndryshëm didaktikë për tema të ndryshme;- këngë për fëmijë, popullore, të huaja etj.Gjatë manualit do të vini re disa simbole, përmbajtja e të cilave është si vijon: tregon përdorimin e Cd. Mësuesi do ta vendosë atë sa herë ta shikojë tënevojshme. Një ndihmë të madhe manuali do t’i japë mësuesit edhe për tekstet ekëngëve, të cilat do të jenë të plota dhe të shoqëruara me vijë melodike. Edhe në këtërast mësuesi do të shikojë shenjën dalluese . sugjeron se duhet të keni kujdes gjatë procedurës që do të kryeni.Në manual ka edhe foto ose ilustrime të cilat ju ndihmojnë për të ndërtuar dhekonkretizuar orët mësimore.17