muzika 1-5.cdr - Media Print

- Nxitini nxënësit të flasin rreth bletës dhe fluturës si insekte të dobishëm.- Ftojini nxënësit të flasin rreth fjalëve që ata zgjodhën të thonë për bletën dhe fluturën, tëshënuara në dërrasën e zezë.- Dëgjoni këngën në magnetofon.- Shkruani tekstin e këngës dhe filloni mësimin e melodisë së saj.- Korrigjoni nxënësit gjatë mësimit të këngës, duke i ndalur pas çdo gabimi në intonacionapo ritëm nëse ka.- Provoni ta këndoni këngën e mësuar nga fillimi deri në fund pa gabime.- Përsëritni këngën disa herë.Veprimtaria - Ora e dytë- Rikujtoni melodinë e këngës së mësuar në orën e parë.- Kërkojini nxënësve të dallojnë tingujt e gjatë apo të shkurtër në librin e tyre, duke përdorurdy ngjyra të veçanta.- Nxitini ata të shpjegojnë çfarë ndjesie u krijon kjo këngë.- Ftojini nxënësit të këndojnë këngën me ndjenjë dhe emocion.- Shoqërojini nxënësit gjatë këndimit.- Nxitini të shprehin me fjalët të thjeshta, përshtypjet tekstit dhe melodisë së këngës.Integrimi: BiologjiaEdukimi figurativVlerësimiVlerësohen nxënësit për• Këndimin e saktë në intonacion dhe ritëm të këngës.• Interpretimin me ndjenjë të saj.∗∗Mësimi 13Linja: BAMTema: Të njohim ritmin me dy goditjeKohëzgjatja: 1 orëObjektivatNë fund të orës së mësimit nxënësit duhet të jenë të aftë:Të shoqërojë me dy goditje këngë të thjeshta për fëmijëObjektivat specifike:- Të kuptojnë formimin e ritmit me dy goditje.- Të rrahin saktë theksin e fortë dhe të butë.- Të krijojnë modele me këtë ritëm.Mjetet mësimore - didaktike: postera me modele nga ritet e thjeshtaMetoda/teknika e përdorur: Diagram Veni, punë në grup, diskutimInformacion për mësuesin:208