muzika 1-5.cdr - Media Print

- Korrigjoni nxënësit gjatë mësimit të këngës, duke i ndalur pas çdo gabimi në intonacionapo ritëm, nëse ka.- Provoni ta këndoni këngën e mësuar nga fillimi deri në fund pa gabime.- Përsëritni këngën disa herë.Veprimtaria - Ora e dytë- Rikujtoni melodinë e këngës së mësuar në orën e parë.- Kërkojini nxënësve të dallojnë tingujt e gjatë apo të shkurtër në librin e tyre, dukei përdorur dy ngjyra të veçanta.- Nxitini ata të shpjegojnë se çfarë ndjesie u krijon kjo këngë.- Ftojini nxënësit të këndojnë këngën me ndjenjë dhe emocion.- Shoqërojini nxënësit gjatë këndimit.- Nxitini të shprehin me fjalë të thjeshta, përshtypjet për tekstin dhe melodinë ekëngës.Integrimi:Edukata qytetareVendlindjaEdukimi figurativGjuhaVlerësimiVlerësohen nxënësit për• Këndimin e saktë të këngës në intonacion dhe ritëm.• Interpretimin me ndjenjë të saj.∗∗MËSIMI 8Linja: BAMTema: Shenja e notësKohëzgjatja: 1 orëObjektivatNë fund të orës së mësimit nxënësit duhet të jenë të aftë:- Të njohin notat dhe rëndësinë e tyre në muzikë.- Të shkruajnë notat në vija dhe në fusha;- Të lexojnë notat muzikore në një vijë melodike të dhënë.Mjetet mësimore didaktike: postera me nota muzikore dhe pentagrame.Metoda/teknika e përdorur: Branstorming dhe Diskutim247