muzika 1-5.cdr - Media Print

Çfarë lidhet me fjalën:shumë e dashurMËSUESI/JAe papërtuarna edukon çdo ditëkujdeset për neprind i dytë- Dëgjoni këngën në magnetofon.- Shkruani tekstin e këngës dhe filloni mësimin e melodisë së saj.- Korrigjoni nxënësit gjatë mësimit të këngës, duke i ndalur pas çdo gabimi në intonacionapo ritëm, nëse ka.- Provoni ta këndoni këngën e mësuar nga fillimi deri në fund pa gabime.- Përsëriteni këngën disa herë.Veprimtaria - Ora e dytë- Rikujtoni melodinë e këngës së mësuar në orën e parë.- Nxitini ata të shpjegojnë çfarë ndjesie u krijon kjo këngë.- Ftojini nxënësit të këndojnë këngën me ndjenjë dhe emocion.- Shoqërojini nxënësit gjatë këndimit.- Kërkojuni nxënësve të shoqërojnë këngën me instrumentet Orf që ata kanë.- Nxitini të shprehin me fjalë të thjeshta, përshtypjet për tekstin dhe melodinë ekëngës.VlerësimiVlerësohen nxënësit për:• Këndimin e saktë në intonacion dhe ritëm të këngës.• Këndimin solo dhe në grup.• Interpretimin me ndjenjë të saj.∗∗MËSIMI 20Linja: BAMTema: Shenjat e ngjyrimitKohëzgjatja: 1 orëObjektivatNë fund të orës së mësimit nxënësit duhet të jenë të aftë:• Të njohin shenjat e ngjyrimit.263