muzika 1-5.cdr - Media Print

∗∗MESIMI 1Linja: KëndimTema: Këndojmë së bashkuObjektivatNë fund të orës së mësimit nxënësi duhet të jetë i aftë të;• rikujtojë disa nga këngët e mësuara në klasën e parë;• zbatojë duke rikujtuar rregullat e frymëmarrjes dhe pozicionin e tëkënduarit;• shoqërojë këngët me mjete trupore (shuplaka) dhe lëvizje trupore;• shprehë emocionet rreth këngëve që këndon;Mjetet mësimore – didaktike: magnetofon, Cd, instrument (nëse mësuesishoqëron me të), postera.Veprimet muzikore: lëvizje trupore dhe shoqërimi me mjete trupore (rrahja eshuplakave).Informacion për mësuesinTë këndosh, është një veprim që gjithkush mund ta bëjë, por të këndosh ashtusi duhet bëhet vetëm kur di shumë mirë rregullat e të kënduarit. Transmetimi ikëtyre rregullave saktë dhe zbatimi i tyre nga ana e nxënësve me korrektësi çonnë një të kënduar të bukur dhe me ndjenjë.Le të rikujtojmë disa rregulla të të kënduarit të cilat në këtë manual janë më tëzgjeruara.Për të kënduar bukur dhe korrekt, duhet t’u kërkoni vazhdimisht nxënësve:1. pozicionin e trupit (drejt dhe jo i përkulur ose i mbledhur);2. këndim i lehtë (jo me të bërtitura) dhe pa sforcime;3. frymëmarrje në mënyrë të organizuar, (gjithmonë me shenjën e mësuesit)duke eliminuar frymëmarrjen me diafragmë;4. vokaliza për ngrohjen e zërit. Goja duhet të mbahet e rrumbullakosurgjatë këndimit. Nga 6 deri 9 vjeç nxënësit e të njëjtit seks ushtrohenvetëm në regjistrin e notave (si dhe sol). Vokalizat bëhen me zanoren “E”dhe “A” duke kërkuar që ato gjatë këndimit të këndohen jo të zbardhurapor ndërmjet “Ë” dhe “O”;76