muzika 1-5.cdr - Media Print

Zhvillimi i mësimitVeprimtaria - Ora e parëKoha 5 -10’ – Diskutim- Nxiten nxënësit të flasin rreth shkollës, klasës, mësuesve, shokëve, dëshirave që kanë atapër të ardhmen.- Ftohen nxënësit të flasin rreth fjalëve të shënuara në dërrasën e zezë.- Dëgjoni këngën në magnetofon.- Shkruani teksti i këngës dhe fillon mësimi i melodisë së saj.- Korrigjoni nxënësit gjatë mësimit të këngës, duke i ndalur pas çdo gabimi në intonacionapo ritëm.- Këndoni këngën e mësuar, nga fillimi deri në fund.- Përsëritni këngën disa herë.Veprimtaria - Ora e dytë- Rikujtoni, melodia e këngës së mësuar në orën e parë.- Kërkoni nga nxënësit të dallojnë tingujt e gjatë apo të shkurtër në librin e tyre, duke i përdorurdy ngjyra të veçanta.- Nxitini ata të shpjegojnë çfarë ndjesie u krijojnë tingujt e shkurtër.- Ftojini nxënësit të këndojnë këngën me ndjenjë dhe emocion.- Shoqërojini nxënësit gjatë këngës.- Nxitni ata të shprehin me fjalë të thjeshta, përshtypjet e tekstit dhe melodisë së këngës.VlerësimiVlerësohen nxënësit për:• Këndimin e saktë në intonacion dhe ritëm të këngës.• Interpretimin me ndjenjë të saj.∗∗MËSIMI 5Linja: BAMTema: Cilësitë e tingullitKohëzgjatja: 1 orë199