muzika 1-5.cdr - Media Print

Zhvillimi i mësimitKoha 5 -10’ – Diskutimi• Vendosni disa objekte të ndryshme muzikore dhe jo muzikore të cilat goditen që të lëshojnëtinguj (edhe shembuj nga Cd). Ato mund të jenë: shkopinj, fyelli, zilka, trekëndëshi, gurëtetj• Shkruajini në dërrasë, emërtimet e tingujve që lëshohen nga goditjet, duke i ndarë sipasklasifikimeve që bëjnë nxënësit.• Kërkojuni nxënësve të sjellin shembuj të tingujve dhe zhurmave.• Nxitini të krahasojnë ato duke gjetur të përbashkëtat e tyre.• Përcaktoni saktë tingujt muzikorë dhe zhurmat, në mjedisin ku jeton.• Nxitini nxënësit të sjellin shembujt të tingujve muzikorë dhe jomuzikorë.FjalorthTingull – dridhje të rregullta të një trupi në ajër.Zhurmë – tinguj që nuk i pëlqejnë veshit tonë.5 minuta - mbylljae veçanta e përbashkëta e veçantaVlerësimi:Nxënësit vlerësohen për:• Përcaktimin e saktë të tingujve muzikore dhe jomuzikore.• Shpjegimin e klasifikimeve të bëra sipas të veçantave dhe të përbashkëtave që atokanë.196