muzika 1-5.cdr - Media Print

KurSiflatrë-s mir'e m-bukur,nda - fil i çe - lurtënagjith'rrinnak'todufjaa shum' n-l n'buz. ë- TëISa u çudita,kur sot mësuesja gjith’ ditën flet,fjalët magjike,në gjuhën ton’ të bukur flet.Ti pse çuditesh,këtë e di gjithkush nga ne,fjalët magjike,tani t’i themi menjëherë.RefreniKur diçka ngurojmë,ti shpejt falëndero,kur bëjm’ gabime,të falur ti kërko.IISa u çudita,Kur sot mësuesja gjith’ ditën flet,Fjalët magjike, ... etj.RefreniKur diçka ngurojmë, ....etj.lu- temmëfal,Kur flasim mirë e bukur,Të gjith’na duan shumë,Si trëndafil i çelur,Na rrin’k’to fjalët n’buz,Të lutem më fal, të falënderoj.Zhvillimi i mësimitDiskutime- Ftohen nxënësit të flasin rreth sjelljes së mirë dhe veprimeve apo fjalëveqë ata duhet të thonë ose kryejnë, për të qenë fëmijë të sjellshëm.- Kërkojuni atyre të thonë disa nga fjalët e sjellshme që ata përdorin gjatëditës.Tëfa-le -nde -roj.79