muzika 1-5.cdr - Media Print

IHapa dollapa,kush ësht’fshehur mbrapa?hopa, Albanadil se të kapa.IIHapa dollapate pema fshehur ti je,të pash, të pash,dil, pra, Albana.RefreniGenci, Ermira, ja Beni, Zamira,Të gjith’ i gjeta, mungon Çiljeta.Genci, Ermira, ja Beni, Zamira,Ja dhe Çiljeta, të gjith’ i gjeta. Kënga mund të shoqërohet me mjete trupore (shuplaka) ose instrumente megoditje (shkopinj, zilka).Loja mund të ideohet edhe nga vetë nxënësit.Zhvillimi i mësimit- Dëgjoni këngën në magnetofon dhe mësojuani atë nxënësve.- Ndajeni klasën në grupe, duke i udhëzuar për të zhvilluar lojën muzikore në role.- Kërkojuni nxënësve të këndojnë gëzueshëm këngën-lojë .- Ndihmoni nxënësit për të mbajtur ritmin përmes rrahjeve me shuplaka.- Nxitini nxënësit të imitojnë bukur, individualisht ose si grup, duke e shoqëruarkëngën me lëvizje trupore.Terma kyçTempimoderato.35